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農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制研究——基于湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣的調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2018-01-03 23:36

  本文關(guān)鍵詞:農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制研究——基于湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣的調(diào)查 出處:《教育與經(jīng)濟(jì)》2013年04期  論文類(lèi)型:期刊論文


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【摘要】:為進(jìn)一步增加教育資源投入,促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展,本文在對(duì)湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了當(dāng)前建立農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制的基本構(gòu)想,即設(shè)置一定時(shí)期的過(guò)渡期,分地區(qū)、分階段逐步將學(xué)前三年教育納入義務(wù)教育保障體系。在過(guò)渡期內(nèi),實(shí)行以政府投入為主、社會(huì)投入為輔、學(xué)生家庭合理負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。
[Abstract]:In order to further increase the input of educational resources and promote the development of pre-school education in rural areas, based on the investigation of Changyang County in Hubei Province, this paper puts forward the basic idea of establishing the cost-sharing mechanism of pre-school education in rural areas at present. That is to set up a certain period of transition, divided into regions, step by step will gradually pre-school three years of education into the compulsory education security system. In the transitional period, the implementation of government input as the main, social input as a supplement. The mechanism of sharing the cost of preschool education with reasonable burden on students' families.
【作者單位】: 華中科技大學(xué)文華學(xué)院;湖北省教育科學(xué)研究所;
【分類(lèi)號(hào)】:G617
【正文快照】: 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出:“積極發(fā)展學(xué)前教育,到2020年,普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育!卑l(fā)展學(xué)前教育,實(shí)現(xiàn)規(guī)劃綱要提出的學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo),關(guān)鍵在于解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展所需的資源投入問(wèn)題。為此,湖

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