本文關(guān)鍵詞：加拿大學(xué)前教育政策:歷史、經(jīng)驗與走向　出處：《外國教育研究》2015年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 加拿大 學(xué)前教育政策 政府投入

【摘要】：加拿大學(xué)前教育政策始于聯(lián)邦建立前,歷經(jīng)前政府干預(yù)、援助兒童家庭、輔助地方政府、建設(shè)國家學(xué)前教育體系等四個階段,逐漸形成"強地方弱中央"的管理體系、趨向一體的幼兒教育與保育、重視公平和質(zhì)量的政策傾向等特色。但由于過度依賴市場力量,出現(xiàn)了財政投入增長慢、不穩(wěn)定,保教學(xué)位不足,保教收費高,補助少,保育教師待遇差,工會化程度低等問題�；诖�,加拿大兒童保育政策會議提議建立國家學(xué)前教育公共服務(wù)體系,為加拿大學(xué)前教育政策未來發(fā)展指明了方向。
[Abstract]:Canada's preschool education policy began before the establishment of the federal government and went through four stages: intervention by the former government, assistance to children's families, assistance to local governments, and construction of the national preschool education system. Gradually formed a "strong local weak central" management system, tend to an integrated early childhood education and care, emphasis on equity and quality of the policy tendency, but due to excessive reliance on market forces, there has been a slow growth of financial investment. Instability, insufficient degrees, high fees, low subsidies, poor pay for nursing teachers, low level of trade unions, and so on. The Canadian Child Care Policy Conference proposes the establishment of a national preschool education public service system, which points out the direction for the future development of Canadian preschool education policy.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;廣州大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度項目“0~3歲嬰幼兒早教機構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)研究——以廣州市為例”(項目編號:2013JK141)
【分類號】：G619.711
【正文快照】： 一、加拿大學(xué)前教育政策的演化脈絡(luò)加拿大學(xué)前教育始于聯(lián)邦建立前,政府政策經(jīng)歷前政府干預(yù)、援助兒童家庭、輔助地方政府、建設(shè)國家學(xué)前教育體系等四個發(fā)展階段,整個過程伴隨著聯(lián)邦政府與地方政府在發(fā)展學(xué)前教育上角色的變化,也經(jīng)歷著幼兒園教育與幼兒保育的逐漸分化。這些變

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 蘇雪云;加拿大特殊教育立法與實踐[J];中國特殊教育;2004年12期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 龐文;;我國特殊教育法律研究綜述及立法建議[J];寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2011年04期

2 蔣云爾;王輝;范莉莉;;江蘇省特殊教育學(xué)校教師隊伍的現(xiàn)狀與對策[J];中國特殊教育;2008年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 許江媛;加拿大公共教育發(fā)展史研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 萬慧穎;學(xué)前特殊兒童教育補償研究[D];東北師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 張悅;我國殘疾人高等教育發(fā)展問題與對策研究[D];江西師范大學(xué);2010年

2 楊袖蘇;我國特教教師教育政策的保障研究[D];西南大學(xué);2011年

3 趙亮;我國教育法庭制度建構(gòu)初探[D];重慶師范大學(xué);2009年

4 李佳穎;改革開放以來我國特殊教育政策的變遷與發(fā)展研究[D];沈陽師范大學(xué);2012年

5 呂春苗;聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》實施背景下中國特殊教育立法問題的研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 肖汶;;英國高技術(shù)移民真的那么“高”嗎?——英國高技術(shù)移民與加拿大技術(shù)移民的幾點比較[J];出國與就業(yè);2007年06期

2 ;加拿大薩省“提名計劃”催生新移民[J];出國與就業(yè);2007年05期

3 陶山宣明;鄭信哲;;加拿大的聯(lián)邦制和多元文化主義[J];民族譯叢;1988年06期

4 虞中清;;加拿大新移民指南(二)[J];出國與就業(yè);1998年09期

5 ;選擇加拿大投資移民的六個理由[J];出國與就業(yè);2005年04期

6 雷蔚真;鄧力;;批判研究與實證研究的對比分析——加拿大國家研究教授趙月枝做客中國人民大學(xué)新聞學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍[J];國際新聞界;2006年11期

7 王立端;;加拿大新馬克思主義勞工史的典范之作——基利的《勞工和加拿大史》[J];三明學(xué)院學(xué)報;2009年01期

8 王建波;;論加拿大哈珀政府的“國中國”議案[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2010年03期

9 于春洋;;論加拿大民族政治發(fā)展的歷史演進[J];貴州民族研究;2011年02期

10 王建波;;魁北克問題與加拿大的多元文化政策[J];中南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年06期

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 黃瑞熙;我校與加拿大國家研究院開展合作研究[N];新清華;2004年

2 記者 路熙娜;新區(qū)培養(yǎng)航空電子人才[N];北方經(jīng)濟時報;2009年

3 楊太陽;國際檔案學(xué)術(shù)交流合作典范[N];中國檔案報;2010年

4 記者 胡光耀;加歸還中一唐代文物[N];新華每日電訊;2001年

5 宋慶明;加拿大鼓勵學(xué)生家長用好稅收優(yōu)惠[N];中國稅務(wù)報;2012年

6 本報駐加拿大記者 李學(xué)江;加拿大 中國游客年增20%[N];人民日報;2013年

7 編譯 本報記者 陳璐;加拿大文獻遺產(chǎn)數(shù)字化提速[N];中國文化報;2013年

8 王文;加拿大健康保險簡介[N];中國勞動保障報;2002年

9 莫莉;加拿大銀行股還能走多遠？[N];金融時報;2007年

10 駐多倫多總領(lǐng)館經(jīng)商室;提出改革現(xiàn)行投資和競爭體制建議[N];國際商報;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高亮;加拿大廉政體系建設(shè)的經(jīng)驗與啟示[D];海南大學(xué);2013年

2 馮建宇;加拿大戰(zhàn)后初期外交初探[D];河北師范大學(xué);2006年

3 辛國慶;加拿大法語問題的由來與發(fā)展[D];山東師范大學(xué);2007年

4 孫岳;我國在加拿大經(jīng)營跨國公司的法律問題研究[D];山東大學(xué);2014年

5 李杰;生存：矛盾與困惑[D];四川大學(xué);2002年

6 賈瑛;加拿大府省權(quán)力相爭的多維解讀[D];安徽師范大學(xué);2012年

7 宋朋燕;加拿大總體檔案研究[D];天津師范大學(xué);2014年

8 姜山;90年代以來加拿大移民電影的創(chuàng)作研究[D];河南大學(xué);2014年

9 戴維才;淺析加拿大民族矛盾的歷史發(fā)展[D];河北師范大學(xué);2007年

10 程倩;加拿大高等教育中介組織職能探析[D];河北大學(xué);2006年

，

本文編號：1364423