本文關(guān)鍵詞：幼兒園繪本游戲課程的目標(biāo)與實施　出處：《學(xué)前教育研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：幼兒園繪本游戲課程以繪本閱讀的整體性功能為基礎(chǔ),目標(biāo)在于構(gòu)建繪本閱讀教育新模式,探索繪本游戲多元方式;提升教師專業(yè)素養(yǎng),創(chuàng)新教師繪本解讀思路;促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)書香園所、開展多樣化的繪本閱讀與游戲活動是實施繪本游戲課程的主要途徑。
[Abstract]:The kindergarten picture book game course is based on the holistic function of picture book reading. The goal is to build a new picture book reading education mode, explore diversified ways of Picture Book Games, enhance teachers' professional quality, innovate teachers' picture book interpretation ideas, and promote children's all-round development. The main way to implement the picture book game is to create a variety of book reading and game activities.
【作者單位】： 江蘇省張家港市萬紅幼兒園;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“幼兒園繪本游戲課程開發(fā)與實踐的研究”
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、幼兒園繪本游戲課程的提出繪本以幼兒喜歡的形式,能夠滿足幼兒在認(rèn)知、情感、語言、審美、想象等方面發(fā)展的需要,這意味著繪本閱讀具有整體性功能。美國著名兒童作家�？怂�(Poirot Fox)曾經(jīng)指出:當(dāng)你念書給孩子聽,當(dāng)你把一本書帶給孩子時,你便帶給了孩子無限的人生可能性,

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