本文關(guān)鍵詞：回顧與反思:我國(guó)幼兒閱讀研究三十年　出處：《山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2017年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 幼兒閱讀 發(fā)展歷程 基本問題 理論取向 發(fā)展趨勢(shì)

【摘要】：閱讀作為幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的重要方式,自20世紀(jì)80年代以來,一直備受我國(guó)早期教育研究者的積極關(guān)注。研究者們分別從不同視角對(duì)幼兒早期閱讀進(jìn)行了深入研究,并取得了豐碩成果�；谖覈�(guó)幼兒閱讀研究三十年發(fā)展歷程的總體回顧與反思,包括:述評(píng)已有研究文獻(xiàn),反思研究存有的基本問題,并追溯問題成因的理論本質(zhì),探討幼兒閱讀研究的發(fā)展方向,從而深化對(duì)于幼兒閱讀研究的思考。為當(dāng)下幼兒閱讀研究問題的進(jìn)一步深入展開,提供必要的探究背景和問題基礎(chǔ)。通過研究發(fā)現(xiàn):基于多學(xué)科維度,同構(gòu)研究共同體、寓于研究問題,建構(gòu)主體意義、回歸生活世界,走向田野研究;已經(jīng)成為幼兒閱讀研究發(fā)展的三個(gè)基本向度。
[Abstract]:Reading, as an important way of children's learning and development, has attracted much attention from early education researchers in China since 1980s. The researchers have made a thorough study of early childhood reading from different perspectives, and have achieved fruitful results. Our children's reading overall review and Reflection on the research, including the thirty years of development: a study based on the literature review of existing research, the basic problems of reflection being, theoretical essence and traces the cause of the problem, explore the direction of development of children's reading, so as to deepen the research on children's reading. In order to provide the necessary research background and problem foundation for the present children's reading research problems. Through the research, we find that based on the multidisciplinary dimension, the isomorphic research community, the research questions, the construction of the subject meaning, the return of the life world and the field research have become the three basic dimensions of the development of children's reading research.
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 幼兒閱讀是3-6歲學(xué)前兒童與圖文書面符號(hào)互動(dòng)的過程。它是一種以幼兒感官機(jī)能為基礎(chǔ),寓于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中的內(nèi)在體驗(yàn)與外在表達(dá)過程,包括以“聽賞”為主的接受方式,以“讀圖”為主的理解路徑,以“體驗(yàn)”為主的審美特性等。幼兒閱讀研究涉及兒童文學(xué)、兒童心理、兒童教育和兒童

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 許瑩;;數(shù)字環(huán)境下的閱讀教育新模式——學(xué)前兒童電子書應(yīng)用帶來的啟示[J];中國(guó)電化教育;2014年10期

2 張春霞;;不要讓幼兒在圖畫書閱讀活動(dòng)中失去閱讀[J];早期教育(教科研版);2013年11期

3 W·布雷岑卡,李其龍;教育學(xué)知識(shí)的哲學(xué)——分析、批判、建議[特約稿][J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1995年04期

4 柯南;圖畫書：幼兒文學(xué)的現(xiàn)代形式[J];浙江師大學(xué)報(bào);1994年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田夏彪;;教育學(xué)之學(xué)習(xí)方法論略[J];教師教育學(xué)報(bào);2017年03期

2 曾婭紅;;淺析交互式電子書的發(fā)展及應(yīng)用[J];電子世界;2017年09期

3 田夏彪;;教育之學(xué):增進(jìn)人類生命能力的學(xué)問[J];教育探索;2017年02期

4 蘇舒;;英文繪本:架起閱讀世界的階梯——小學(xué)英文繪本故事教學(xué)策略探析[J];江蘇教育研究;2017年10期

5 蘇敏;魏薇;;回顧與反思:我國(guó)幼兒閱讀研究三十年[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2017年02期

6 李振華;樓向雄;;基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的兒童電子書研究與發(fā)展[J];世界科技研究與發(fā)展;2017年02期

7 蔣希娜;黃如民;黃心淵;Jiang yingying;;游戲化數(shù)字童書出版策略研究[J];出版科學(xué);2017年02期

8 楊石華;戴瑞凱;;親子閱讀:儀式與傳遞共存的一種知識(shí)傳播方式[J];圖書情報(bào)工作;2017年04期

9 趙國(guó)平;蘇敏;;關(guān)于“元教育學(xué)”研究的幾點(diǎn)思考——讀《“元教育學(xué)”問對(duì)》有感[J];文教資料;2016年04期

10 郭松;;教育信息技術(shù)與語文課內(nèi)小說閱讀學(xué)習(xí)的整合研究[J];語文建設(shè);2015年36期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 程茜;馬英;謝晶;;大學(xué)生閱讀研究現(xiàn)狀[J];大家;2012年10期

2 李吉銀;房文婷;;樸實(shí)·真實(shí)·扎實(shí)——聽臺(tái)灣同行閱讀研究課有感[J];語文教學(xué)通訊;2006年10期

3 程茜;馬英;謝晶;;大學(xué)生閱讀研究現(xiàn)狀[J];大家;2012年15期

4 劉憲華;;讓每個(gè)學(xué)生都能享受閱讀——主題閱讀研究的實(shí)踐與思考[J];人民教育;2013年Z2期

5 周英;;國(guó)內(nèi)女性閱讀研究綜述[J];新世紀(jì)圖書館;2014年04期

6 劉桂玲;;略論閱讀研究中的三次視角融合[J];北方論叢;2008年05期

7 王文靜;周晶晶;杜霞;;香港兒童青少年閱讀研究與推廣[J];教育科學(xué);2010年01期

8 賀薈中;聾人閱讀研究進(jìn)展與動(dòng)態(tài)[J];中國(guó)特殊教育;2004年05期

9 史耀芳;;閱讀研究動(dòng)態(tài)[J];外國(guó)中小學(xué)教育;1990年05期

10 葉起昌;閱讀研究述評(píng)[J];福建電大學(xué)報(bào);1999年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前5條

1 單依群;李秋玲;;數(shù)字時(shí)代的讀者閱讀研究[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國(guó)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（上冊(cè)）[C];2007年

2 余建群;;數(shù)字時(shí)代的閱讀研究[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國(guó)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（下冊(cè)）[C];2007年

3 楊飛飛;;數(shù)字時(shí)代的讀者閱讀研究[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國(guó)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（上冊(cè)）[C];2007年

4 郝津俐;;數(shù)字時(shí)代的讀者閱讀研究[A];新環(huán)境下圖書館建設(shè)與發(fā)展——第六屆中國(guó)社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)征文集（上冊(cè)）[C];2007年

5 陳秀欽;;我國(guó)圖書館閱讀研究論文的計(jì)量分析[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 資料;版面閱讀研究[N];中華新聞報(bào);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 蔣治平;中學(xué)生功利性閱讀研究[D];蘇州大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：1345872