我國幼兒理財教育研究述評:回顧與檢視
本文關(guān)鍵詞:我國幼兒理財教育研究述評:回顧與檢視 出處:《蘭州教育學(xué)院學(xué)報》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:理財教育是社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要內(nèi)容,對幼兒增強社會適應(yīng)力與自我發(fā)展力具有特殊意義。在厘清幼兒理財教育核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上,從理財教育的概念界定、開展必要性、國外研究、影響因素和實施對策與建議五個研究方向?qū)鴥?nèi)外已有研究成果進(jìn)行歸納整理,分析研究進(jìn)展、總結(jié)實踐得失并指明未來研究方向,以期對后繼研究有所助益。
[Abstract]:Financial education is an important part of learning in the social field. It is of special significance for young children to enhance their social adaptability and self-development. On the basis of clarifying the core content of children's financial education, financial education from the concept of the definition, necessity, foreign research, influencing factors and countermeasures and suggestions for implementing five research directions of research results at home and abroad are summarized, analyzed, summarized research progress of practice and points out the future research direction of gains and losses, in order to help for the subsequent research.
【作者單位】: 貴陽幼兒師范高等?茖W(xué)校學(xué)前教育系;
【基金】:2015年度貴陽市教育科研立項課題“基于課程開發(fā)視角的幼兒理財教育模式建構(gòu)”(課題編號:GYJY(2015)102) 2014年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力研究——以貴州省幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力為例”(課題編號:2014A059)
【分類號】:G612
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步,人們對幼兒教育領(lǐng)域的關(guān)注開始由過去單純追求智力發(fā)展向關(guān)注幼兒個體素質(zhì)與社會適應(yīng)能力轉(zhuǎn)變。學(xué)前階段是幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵期,理財能力是個體走向社會化成為現(xiàn)代公民所必備的基本素質(zhì)之一。培養(yǎng)幼兒的自主理財能力對增強其社會適應(yīng)力與自我發(fā)展力具有
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,本文編號:1345590
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