本文關(guān)鍵詞：快樂教學(xué)法在幼兒音樂教育中的應(yīng)用研究　出處：《赤子(上中旬)》2016年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：音樂是幼兒園實(shí)施美育教育的主要內(nèi)容和途徑,它能有效豐富幼兒的精神生活,促進(jìn)幼兒心理、生理等方面的健康成長,潛移默化地陶冶幼兒的道德情操。隨著社會(huì)的發(fā)展,幼兒認(rèn)識(shí)和接觸音樂的途徑越來越多,但音樂教學(xué)活動(dòng)卻沒有生氣,在如今音樂教學(xué)不再是簡單機(jī)械被認(rèn)為教師的教和幼兒的學(xué),創(chuàng)設(shè)一種快樂、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒主動(dòng)參與到音樂學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為學(xué)習(xí)的真正的主人,是每個(gè)幼兒園教師都應(yīng)該思考的一個(gè)重要問題。
[Abstract]:Music is the main content and way to implement aesthetic education in kindergartens. It can effectively enrich children's spiritual life, promote their healthy growth in psychological and physiological aspects, and imperceptibly cultivate children's moral sentiment. With the development of society, there are more and more ways for children to recognize and contact music, but the music teaching activities but not angry, in today's music education is no longer a simple machine is considered teachers and children to learn, create a happy, lively learning atmosphere, let the children take the initiative to participate in music learning, learning to become the real master, is an important problem for every kindergarten teachers should think about.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院;
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 1概述音樂是一門藝術(shù),音樂與幼兒幾乎是同步的詞匯,喜歡音樂是孩子們的天性,音樂能直接影響兒童的感情,能幫助孩子認(rèn)識(shí)周圍世界有著特殊的作用。通過各種音樂活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好,提高他們對音樂的感受能力,使他們掌握簡單的音樂技巧,并能發(fā)展他們的音樂創(chuàng)造能力。

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