本文關鍵詞：我國民辦幼兒園發(fā)展的制約因素及其作用機理剖析——以生態(tài)系統(tǒng)理論為視角　出處：《教育學報》2012年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 民辦幼兒園 生態(tài)環(huán)境系統(tǒng) 結構要素 制約因素 作用機理

【摘要】：民辦幼兒園是我國學前教育事業(yè)的重要組成部分,是促進學前教育改革的重要力量,但當前發(fā)展中存在收費、教師待遇、教育質量等突出問題�；谏鷳B(tài)系統(tǒng)理論視角分析民辦園的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與其結構要素對之發(fā)展的制約及作用機理,可以看出:微系統(tǒng)中家庭、管理部門、勞動力市場、社區(qū)直接制約民辦園發(fā)展;外系統(tǒng)中社會分層、政府職能和管理體制、勞動力市場分割、社區(qū)發(fā)育程度通過影響微系統(tǒng)制約民辦園發(fā)展;宏系統(tǒng)中文化觀念、法律政策既直接制約民辦園發(fā)展,又通過影響微系統(tǒng)、外系統(tǒng)而產生制約作用。破解之道要系統(tǒng)設計、重點擊破,尤其應明確民辦園的法人地位、明晰其管理主體及職責、推進人事制度改革并積極培育勞動力市場,以促進民辦園健康發(fā)展。
[Abstract]:Private kindergarten is an important part of preschool education in China. It is also an important force to promote preschool education reform. However, there are many outstanding problems in current development, such as fees, teachers' treatment and education quality. Analysis of restriction and mechanism of ecological environment system and the structural elements of the development of private garden can be seen from the perspective of ecological system based on the theory of micro system, family management, labor market, community directly restricts private garden development; outside the system of social stratification, government functions and management system, labor market segmentation, community development degree the influence of micro system restrict private garden development; macro system culture, legal policy not only restricts the development of private kindergartens, and through the influence of micro system, system and restrict. The way to crack is to design and destroy the system, especially to clarify the legal person status of private parks, clarify its management subjects and responsibilities, promote personnel system reform, and actively foster labor market, so as to promote the healthy development of private parks.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;南陽師范學院教育科學學院;
【基金】：2012—2013年度聯(lián)校教育社科醫(yī)學研究論文獎計劃資助項目“我國民辦學前教育發(fā)展中公私合作模式與機制研究”(項目編號:JY12016)成果之一
【分類號】：G615
【正文快照】： 民辦學前教育是我國學前教育事業(yè)的重要組成部分,甚至已占據其“半壁江山”①。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“基本普及學前教育”戰(zhàn)略目標和民辦教育作為“教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改革的重要力量”的背景下,在《國務院關于當前發(fā)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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