幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育探析
本文關(guān)鍵詞:幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育探析 出處:《現(xiàn)代交際》2016年02期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。幼兒時(shí)期是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī),所需要的時(shí)間短,而且產(chǎn)生的效果比較好。本文就幼兒時(shí)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行簡(jiǎn)單探討。
【作者單位】: 吉林省長(zhǎng)春市第一汽車集團(tuán)公司幼兒保教中心;
【分類號(hào)】:G611
【正文快照】: 王茹,吉林省長(zhǎng)春市第一汽車集團(tuán)公司幼兒保教中心職稱小教高級(jí),研究方向:學(xué)前教育。一、行為習(xí)慣的含義從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來(lái)看,我國(guó)兒童心理學(xué)家朱智賢教授認(rèn)為,習(xí)慣是人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向。例如,兒童養(yǎng)成在飯前、便后或游戲后一定要洗手的習(xí)慣
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,本文編號(hào):1332776
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