本文關(guān)鍵詞：幼師專業(yè)男生專業(yè)滿意度及其影響因素調(diào)查研究　出處：《當代職業(yè)教育》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：幼兒教育領(lǐng)域一直是以女性教師為主體,社會上對于增加男性幼師的呼聲越來越高。男性進入幼兒教育專業(yè)學習以后對專業(yè)滿意度影響著幼兒教育教師的性別的平衡。幼師專業(yè)男生的專業(yè)滿意度的研究采用自編"幼師專業(yè)學生專業(yè)滿意度問卷",對504名幼師專業(yè)男生的專業(yè)滿意度的現(xiàn)狀及其影響因素進行調(diào)查,結(jié)果表明:(1)幼師專業(yè)男生專業(yè)滿意度總體處于中等水平;(2)男女幼師生在學風建設這一維度的均分上存在非常顯著的差異;(3)不同年級幼師男生在實踐實習、專業(yè)前景這兩個維度的均分及專業(yè)滿意度總均分上存在極其顯著的差異,在學風建設這一維度的均分上存在顯著的差異;(4)不同童年期生活照料者在實踐實習、課程建設這兩個維度的均分上存在顯著差異。
【作者單位】： 常州幼兒師范學校;
【基金】：江蘇省教育科學規(guī)劃2013年重點課題《學前教育五年制男幼師生培養(yǎng)機制研究》(編號:B-b/2013/02/385)的階段研究成果
【分類號】：G652.0;G61-4
【正文快照】： 長期以來,幼兒教育領(lǐng)域一直是以女性教師為主體。盡管近年來幼兒園教師性別嚴重失衡對兒童造成的負面影響已經(jīng)引起全社會特別是教育界的關(guān)注,社會上關(guān)于增加男性幼師的呼聲也越來越高,但是目前幼兒教師隊伍中的男性教師仍然嚴重匱乏。2010年,江蘇省決定實行師范生免費教育試點

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