發(fā)布時(shí)間：2017-12-20 09:42

  本文關(guān)鍵詞：南疆地區(qū)少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀　出處：《哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教師是南疆地區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展的關(guān)鍵要素,少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)合理與否,必然會(huì)影響到南疆地區(qū)學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展之質(zhì)量。當(dāng)前南疆地區(qū)少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教師隊(duì)伍的從業(yè)人員數(shù)量增幅明顯,但在年齡結(jié)構(gòu)、教育背景、漢語(yǔ)水平等方面還有待進(jìn)一步的改善與提高。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué);昌吉學(xué)院;
【基金】：2015年新疆師范大學(xué)自治區(qū)普通高等人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地新疆教師教育研究中心資助項(xiàng)目“南疆地區(qū)少數(shù)民族幼兒園雙語(yǔ)教師自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力的研究”(項(xiàng)目編號(hào):XJEDU040515C01)的研究成果
【分類號(hào)】：G615
【正文快照】： 一、引言新疆自治區(qū)啟動(dòng)學(xué)前雙語(yǔ)教育工作以來,面對(duì)辦學(xué)條件差、教學(xué)資源匱乏、教育機(jī)構(gòu)不足以及雙語(yǔ)教師短缺等現(xiàn)實(shí)問題,自治區(qū)政府制定了諸多強(qiáng)有力的政策。歷經(jīng)十余年之發(fā)展,南疆地區(qū)的學(xué)前雙語(yǔ)教育發(fā)展成效如何?作為關(guān)鍵要素的少數(shù)民族學(xué)前雙語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀如何?通

【相似文獻(xiàn)】

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9 記者 王小靜;地區(qū)擬建40所“雙語(yǔ)”幼兒園[N];吐魯番日?qǐng)?bào)(漢);2010年

10 記者 井波;我區(qū)首次公開招聘學(xué)前雙語(yǔ)教師[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2010年

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4 艾力·伊明;多元文化整合教育視野中的“維漢”雙語(yǔ)教育研究[D];中央民族大學(xué);2007年

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7 熊建輝;多元社會(huì)中的雙語(yǔ)教育：政策與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2005年

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