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淺談陶行知的理論在實踐中的作用

發(fā)布時間:2017-12-16 19:22

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【摘要】:陶行知先生是我國著名的教育學(xué)家之一,直到幾十年后的今天,他的教學(xué)理論仍然具有極大的價值。本文結(jié)合教學(xué)實踐,分析了陶行知的理論在幼兒教育中有具體作用及應(yīng)用方法。
【作者單位】: 昆山高新區(qū)九方城幼兒園;
【分類號】:G612
【正文快照】: 陶行知先生是我國著名的教育學(xué)家之一,直到幾十年后的今天,他的教學(xué)理論仍然具有極大的價值。作為一個剛上任的幼兒園教師,他的“生活即教育”、“社會即學(xué)!焙汀敖虒W(xué)做合一”的理論對我的教育教學(xué)工作提供和許多理論參考與幫助,接下來,我想具體談?wù)勥@些理論以及這些理論在

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1 王蘭枝;嘗試教學(xué)理論應(yīng)用于幼兒教育應(yīng)注意的幾對目標(biāo)關(guān)系[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年04期

2 田向榮;;培養(yǎng)幼兒的嘗試意識和嘗試精神[J];甘肅林業(yè);2007年05期

3 ;[J];;年期

,

本文編號:1297174

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