本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變何璧傅膬r(jià)值體現(xiàn)

  更多相關(guān)文章： 幼兒舞蹈 價(jià)值 智力 體質(zhì)

【摘要】：幼兒舞蹈是幼兒藝術(shù)教育一部分,是幼兒興趣愛(ài)好的藝術(shù)表現(xiàn)。在幼兒教育階段,通過(guò)舞蹈教育可以發(fā)掘幼兒潛能,塑造幼兒健康活潑的個(gè)性,使幼兒在受到美的熏陶的同時(shí),還能受到潛移默化的啟迪與教育,從而促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。
【作者單位】： 山東省新泰市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【正文快照】： 舞蹈具有認(rèn)識(shí)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的功能,是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一種非常好的形式。舞蹈的最大特點(diǎn)就是通過(guò)身體動(dòng)作,也就是肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人物、事物及深刻的內(nèi)涵,因此幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)身體形態(tài)也同時(shí)得到良好的訓(xùn)練,這是其他教育形式所不能替代的�？梢�(jiàn),幼兒舞蹈具有

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王琨;;關(guān)于幼兒舞蹈興趣的培養(yǎng)[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

2 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2007年9月——12月[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 易飛邋通訊員 彭華 實(shí)習(xí)生 戴文娟;湖北金鳳獎(jiǎng)非職業(yè)舞蹈評(píng)選揭曉[N];湖北日?qǐng)?bào);2007年

2 駐馬店市藝術(shù)職業(yè)中專 曹建榮;淺談音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系[N];駐馬店日?qǐng)?bào);2010年

3 謝沖;音樂(lè)并非主導(dǎo)舞蹈的靈魂[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

4 段麗娜;在創(chuàng)新中凸現(xiàn)希望[N];貴州日?qǐng)?bào);2006年

5 薛勝利;幼兒學(xué)舞蹈——讓孩子自己做[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

6 朱濤;淺析舞蹈的本質(zhì)及其意境[N];伊犁日?qǐng)?bào)(漢);2009年

7 陳思 譯 沈敏華 整理;尋找舞蹈的藝術(shù)性[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2013年

8 衛(wèi)東萍;怎樣選擇幼兒舞蹈音樂(lè)[N];太行日?qǐng)?bào);2010年

9 江蘇省宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李娜;兒童舞蹈音樂(lè)的選擇[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

10 文緒;印巴民族音樂(lè)之旅[N];文藝報(bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉楊;舞蹈中的仿生元素研究[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2010年

2 孔薇;秦安傳統(tǒng)民間儀式舞蹈文化研究[D];西北民族大學(xué);2015年

3 許軍;新疆塔塔爾族舞蹈的當(dāng)代變遷[D];新疆師范大學(xué);2015年

4 黃灑;淺談結(jié)構(gòu)在舞蹈編創(chuàng)中的重要性[D];北京舞蹈學(xué)院;2015年

5 張楠;普通高校舞蹈通識(shí)教育的認(rèn)識(shí)與思考[D];吉林藝術(shù)學(xué)院;2015年

6 趙金哲;新疆巴里坤哈薩克族舞蹈調(diào)查研究[D];新疆師范大學(xué);2016年

7 王宇清;佤族民間舞蹈的倫理意蘊(yùn)[D];云南大學(xué);2016年

8 徐鳳萍;體育舞蹈音樂(lè)“中國(guó)化”的思考[D];武漢體育學(xué)院;2009年

9 蔡杰;國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀拉丁舞蹈選手倫巴舞蹈關(guān)鍵技術(shù)的研究[D];北京體育大學(xué);2013年

10 任曉璐;濰坊傳統(tǒng)春節(jié)文化下的民俗舞蹈[D];陜西師范大學(xué);2013年

，

本文編號(hào)：1267103