本文關(guān)鍵詞：幼兒園語言活動(dòng)中教師的自我評價(jià)

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【摘要】：幼兒園教師的自我評價(jià)是教育評價(jià)的一種方式,是幼兒園教育評價(jià)工作中一個(gè)重要的部分。在幼兒園語言活動(dòng)中幼兒教師的自我評價(jià)除了能夠促進(jìn)幼兒教師自身專業(yè)發(fā)展之外,還能夠完善語言教育活動(dòng);為幼兒提供適宜的語言教育;促進(jìn)幼兒語言領(lǐng)域的發(fā)展。在語言教學(xué)活動(dòng)中,幼兒教師應(yīng)該對語言活動(dòng)中幼兒發(fā)展、教師自身以及語言活動(dòng)本身進(jìn)行評價(jià),在評價(jià)的時(shí)候應(yīng)該遵循一些原則,即發(fā)展性、主動(dòng)性、有效性等原則。
【作者單位】： 昆山開發(fā)區(qū)夏駕幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 自我評價(jià)是教育評價(jià)的一種方式,自我評價(jià)是對自己工作現(xiàn)實(shí)的或潛在的價(jià)值做出判斷的活動(dòng),幼兒園教師在語言教育活動(dòng)中的自我評價(jià)就是指幼兒園教師在語言教育活動(dòng)中對自己的某一個(gè)或者某幾個(gè)方面進(jìn)行的評價(jià),也是對在語言教育活動(dòng)中的一種自我的檢查和反思。一、幼兒園教師語言

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