本文關(guān)鍵詞：幼小銜接工作中存在的問題及對策研究

  更多相關(guān)文章： 幼小銜接 幼兒教育 小學(xué)教育

【摘要】：筆者結(jié)合工作總結(jié)和相關(guān)學(xué)者研究成果發(fā)現(xiàn),當(dāng)前幼小銜接教育過程中存在以下較為突出的問題:幼小銜接教育模式不當(dāng);學(xué)校缺乏科學(xué)的幼小銜接教育體系;學(xué)生家長觀念落后。本文從以上問題著手,分析問題存在的根本原因,并根據(jù)自身工作經(jīng)驗,提出一些可行性建議。
【作者單位】： 馬洋溪中心小學(xué);
【分類號】：G619.2
【正文快照】： 一、當(dāng)前幼小銜接存在的問題(一)以幼兒園教育小學(xué)化作為幼小銜接的主要方式當(dāng)前,很多兒童從幼兒園步入小學(xué)階段出現(xiàn)了無法正常適應(yīng)的狀況。這是由于幼兒園教師在幼小銜接教育過程中將幼兒和學(xué)生視為同一類群體,但實際上兩者之間的心智水平都不完全等同,不科學(xué)的教學(xué)方式造成

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡紅;與家長朋友談幼小銜接[J];教學(xué)與管理;2005年05期

2 李敏誼;崔淑婧;劉穎;;近十年國外不同利益相關(guān)者對于幼小銜接問題看法的研究綜述[J];外國中小學(xué)教育;2010年05期

3 樊玉蓮;樊冬梅;陳琛;;構(gòu)建幼小銜接聯(lián)動機制的實踐研究[J];上海教育科研;2010年05期

4 李敏誼;劉穎;崔淑婧;;國外近10年幼小銜接理論研究綜述[J];比較教育研究;2010年05期

5 薛輝;;在幼小雙向互動中談幼小銜接教育[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年04期

6 裴崢嶸;;幼小銜接問題之我見[J];才智;2011年13期

7 崔新玲;梁進龍;;法國幼小銜接的經(jīng)驗及啟示[J];商品與質(zhì)量;2011年S7期

8 段偉紅;;中美幼小銜接教育之比較[J];新西部(理論版);2012年10期

9 李曉芳;趙碧玫;冉昕;張林;;六盤水幼小銜接:現(xiàn)狀與對策研究[J];六盤水師范學(xué)院學(xué)報;2012年04期

10 李召存;;論基于兒童視角的幼小銜接研究[J];全球教育展望;2012年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉新紅;;幼小銜接工作中存在的問題及解決策略研究[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

2 宋懷昌;;正確處理好幼小銜接的幾個原則問題[A];中國管理科學(xué)文獻[C];2008年

3 康長運;;中國近代幼小銜接理論和實踐[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（5）——中國基礎(chǔ)教育史研究（含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、特殊教育、工讀教育等）[C];2009年

4 孫雪蓮;;拓展幼小銜接視角 促閱讀習(xí)慣養(yǎng)成[A];2014年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

5 郝海鷗;;開拓進取為教育 求實創(chuàng)新為學(xué)生[A];國家教師科研專項基金科研成果(神州教育卷2)[C];2013年

6 高文軍;;視障兒童入學(xué)前適應(yīng)性教育的研究——盲校幼小銜接問題的探討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第七屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 張力 通訊員 李文祥;市公安局幼兒園注重“幼小銜接”[N];天津政法報;2007年

2 本報記者 蘇軍;別讓“幼小銜接”走了樣[N];文匯報;2009年

3 商報記者 李子君;暴利裹挾的幼小銜接班到底有多值？[N];北京商報;2010年

4 時言平;只有實現(xiàn)教育公平才能抑“天價幼小銜接班”[N];新華每日電訊;2011年

5 本報通訊員 李苑　駐蘇記者 何連弟;南京冒出天價“幼小銜接班”[N];文匯報;2011年

6 胡婕 本報記者 薛慶元;幼小銜接：家長應(yīng)把眼光放遠一些[N];中國消費者報;2012年

7 記者 廖君 吳植;“名校情結(jié)”催熱幼小銜接班，有培訓(xùn)機構(gòu)打出“包過”招牌[N];新華每日電訊;2013年

8 浙江省諸暨市浣江幼教集團 應(yīng)婉林;幼小銜接不能揠苗助長[N];中國教育報;2014年

9 中國教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任 研究員 陳如平;謹防“幼小銜接”變身“小學(xué)預(yù)科”[N];中國教育報;2014年

10 李曉玲;“幼小銜接”：廣東嘗試新版本[N];中國婦女報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊明珠;幼小銜接階段父母的教育策略[D];云南師范大學(xué);2015年

2 申恒苗;從教育政策看英國幼小銜接[D];上海師范大學(xué);2010年

3 王開琳;形成性評價在幼小銜接課程中的實驗研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 翁飛燕;我國幼小銜接課程政策構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2012年

5 崔吉曉;幼小銜接視角下的語言教學(xué)的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

6 張林玲;當(dāng)代美國幼小銜接政策的研究[D];上海師范大學(xué);2012年

7 馬達英;幼小銜接實施策略的個案研究[D];東北師范大學(xué);2012年

8 李婭菲;法國幼小銜接教育制度研究[D];四川外國語大學(xué);2013年

9 趙地;美國聯(lián)邦政府促進幼小銜接發(fā)展的政策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

10 駱秀萍;幼小銜接中微觀系統(tǒng)存在的問題及對策研究[D];河南師范大學(xué);2013年

，

本文編號：1263472