本文關鍵詞：探究幼兒英語學習興趣的培養(yǎng)模式

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【摘要】：經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展使世界各國的交流日益頻繁,英語越來越受到人們的重視。四到六歲是幼兒學習語言的關鍵期,在這個階段學習英語能夠對幼兒的語言、思維有很大發(fā)展。培養(yǎng)幼兒學習第二語言的關鍵是興趣,興趣是他們學好第二語言的前提和保證。這種興趣的培養(yǎng)不能依賴于單一的英語教學,我們要遵循幼兒的年齡發(fā)展,培養(yǎng)幼兒英語的學習興趣。
【作者單位】： 長春師范大學初等教育學院;
【基金】：吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(批準號:GH14378);吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題;立項編號:1251149B
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 一、幼兒英語學習的現(xiàn)狀近幾年,我國對幼兒英語教育進行了普遍的推廣,幼兒園對幼兒開展了英語教學。綜合分析,幼兒英語教學活動有以下幾種特點:1.教學目的單一語言是交流的工具,幼兒學習英語,不應當以掌握了單詞和句子為目標,而是應當將所學的單詞和句型融入日常生活交流中去

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