發(fā)布時(shí)間：2017-12-02 09:34

  本文關(guān)鍵詞：淺談?dòng)變簣@和諧班級(jí)管理之特色

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【摘要】：人們身上的良好習(xí)慣不是一日便成、一秒就行的,而是需要周期性地累計(jì)冰結(jié)合不斷鞏固與練習(xí),最終形成良好的習(xí)慣。同樣的,一個(gè)良好班級(jí)的建設(shè)與管理也需要點(diǎn)滴小事、各處細(xì)節(jié)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)過(guò)程中即使狂風(fēng)暴雨、曲折坎坷,也需要我們堅(jiān)持不懈、循循善誘地逐步引導(dǎo),并在觀察與肯定、發(fā)現(xiàn)與更正中逐步鞏固。從點(diǎn)滴入手抓自理能力,在朝夕相處中真心陪伴,結(jié)合游戲發(fā)展幼兒多方面能力,在密切的聯(lián)系中促進(jìn)家園共育。
【作者單位】： 昆山市實(shí)驗(yàn)幼兒園;
【分類(lèi)號(hào)】：G615
【正文快照】： 暖春灑滿嫩葉留下了陣陣生機(jī),夏天的雷雨澆灌蓬勃的萬(wàn)物,金秋是收獲的季節(jié),寒冬又孕育著不凡的力量。一年四季,我們與孩子一同攜手一步一個(gè)腳印地前行著。孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展,班級(jí)特色的建設(shè)與管理,在師幼、幼幼、家園的互動(dòng)中逐漸形成。1點(diǎn)滴滲透,提高幼兒自理能力陶行知先生

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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