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農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展面臨的困難與措施分析

發(fā)布時(shí)間:2017-11-17 06:27

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【摘要】:闡述農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題并對(duì)此進(jìn)行舉措分析,針對(duì)這些起因進(jìn)行具體的解析,查找根源所在,才可實(shí)行合理的方法,深化農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展。
【作者單位】: 商洛學(xué)院;
【正文快照】: 教育的初級(jí)階段稱之為“學(xué)前教育”,在我國,學(xué)前教育是組成中國教育體制首要組成部分之一它與我國基本教育體制的成長有著密切的聯(lián)系,而農(nóng)村地區(qū)對(duì)于我國學(xué)前教育的成長至關(guān)重要,唯有持續(xù)促使農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育的普及,才能使整體學(xué)前教育體系長久發(fā)展,當(dāng)今時(shí)代的農(nóng)村學(xué)前教育還

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1 羅婧;;貧困地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的思考[A];“新一輪西部大開發(fā)與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

2 劉紅;;論我國學(xué)前教育發(fā)展的趨向[A];2012年幼兒教師專業(yè)與發(fā)展論壇論文集[C];2013年

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3 劉鍵;將首次出臺(tái)文件促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展[N];深圳特區(qū)報(bào);2008年

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5 黃丹丹;民族地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展研究[D];廣西民族大學(xué);2012年

6 楊興志;大連金州新區(qū)學(xué)前教育發(fā)展研究[D];大連理工大學(xué);2012年

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10 李潔;多中心治理視角下內(nèi)蒙古學(xué)前教育發(fā)展問題研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2013年



本文編號(hào):1195130

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