發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 22:31

  本文關(guān)鍵詞：建立多維美術(shù)示范教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)、提升、遷移

  更多相關(guān)文章： 成長(zhǎng)型思維模式 多維化 最近發(fā)展區(qū)

【摘要】：文章主要探討美術(shù)示范教學(xué)目標(biāo)多維化,從而讓美術(shù)示范教學(xué)更符合"最近發(fā)展區(qū)"理論,更適合在幼兒園大班教學(xué)環(huán)境中促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的"成長(zhǎng)型思維模式",幫助教師更好地進(jìn)行美術(shù)示范教學(xué)。
【作者單位】： 華中師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G613.6
【正文快照】：

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 任虎虎;基于“最近發(fā)展區(qū)”理論對(duì)高中物理隱形分層教學(xué)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2015年

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4 李國(guó)榮;基于最近發(fā)展區(qū)理論的高職英語(yǔ)分層教學(xué)的研究與實(shí)踐[D];湖南師范大學(xué);2015年

5 趙斯文;基于最近發(fā)展區(qū)理論的糾正性反饋對(duì)高中生英語(yǔ)寫作能力影響的研究[D];北京師范大學(xué);2016年

6 劉廷廷;最近發(fā)展區(qū)理論指導(dǎo)下的高中概率教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2014年

7 黃景妹;基于最近發(fā)展區(qū)理論的高一力學(xué)教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2015年

8 于穎;最近發(fā)展區(qū)理論指導(dǎo)下的高中立體幾何教學(xué)[D];遼寧師范大學(xué);2009年

9 黃翔;“最近發(fā)展區(qū)”理論在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

10 王丹;最近發(fā)展區(qū)理論指導(dǎo)下的高中函數(shù)教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1173188