發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 09:39

  本文關(guān)鍵詞：淺議運(yùn)用禮儀歌謠優(yōu)化幼兒教學(xué)的策略

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【摘要】：禮儀歌謠是我們幼兒園"禮味"十足的教育資源。本文主要從獨(dú)特的環(huán)境滲透、多彩的課堂實(shí)施、有效的整合成效三個(gè)方面出發(fā),闡述在班內(nèi)運(yùn)用禮儀歌謠的過程中,怎樣優(yōu)化幼兒教學(xué),培養(yǎng)幼兒從小學(xué)做知禮,懂禮,行禮的禮儀人。
【作者單位】： 江蘇省張家港市南沙幼兒園;
【分類號】：G612
【正文快照】： 《綱要》中說:要培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì),如獨(dú)立、自制、專注、良好的秩序等。[1]在幼兒期開展禮儀、品格教育不僅可以達(dá)到最大限度的效果,同時(shí)也是幼兒教育最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)�！岸Y儀歌謠”以簡明扼要、簡單易懂的兒歌方式總結(jié)各種禮儀方面的注意事項(xiàng),有意識的介入到孩子游

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本文編號：1170859