本文關(guān)鍵詞：材料,讓小班個(gè)別化學(xué)習(xí)更有活力

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域活動(dòng) 材料 個(gè)別化學(xué)習(xí)

【摘要】：區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)教師創(chuàng)設(shè)相應(yīng)環(huán)境及材料,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作、探索及自主學(xué)習(xí),而材料作為個(gè)別化學(xué)習(xí)的重要組成部分,科學(xué)地投放和適宜地進(jìn)行觀察、調(diào)整、推進(jìn),有利于提高幼兒的區(qū)域游戲質(zhì)量,同時(shí)讓幼兒個(gè)體在原有認(rèn)知水平等基礎(chǔ)上獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,讓幼兒的學(xué)習(xí)更有活力。
【作者單位】： 泉州幼師附屬幼兒園;
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 區(qū)域活動(dòng)是一種環(huán)境教育,它對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是自由活動(dòng),但對(duì)老師來(lái)說(shuō)則是通過(guò)一定的教育意圖與教育要求來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣,引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,自主地學(xué)習(xí)和探索。游戲材料作為區(qū)域活動(dòng)的重要組成部分,科學(xué)地投放和適宜地進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo),有利于提高幼兒區(qū)域游戲的質(zhì)量,有利

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 袁昱明;網(wǎng)絡(luò)教育與個(gè)別化學(xué)習(xí)[J];電化教育研究;2002年10期

2 張艮山;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的個(gè)別化學(xué)習(xí)系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)[J];軟件導(dǎo)刊;2005年Z1期

3 王會(huì)霞;張瑞紅;;基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)別化學(xué)習(xí)研究[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2006年03期

4 何永春;;優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的個(gè)別化學(xué)習(xí)指導(dǎo)[J];中國(guó)校外教育;2010年18期

5 周家權(quán);;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中職“個(gè)別化學(xué)習(xí)”探究[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2011年17期

6 趙惜紅;;對(duì)遠(yuǎn)程開放教育個(gè)別化學(xué)習(xí)問(wèn)題的思考[J];肇慶學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

7 張臻宇;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)的研究[J];現(xiàn)代教學(xué);2004年12期

8 華榮;“集體環(huán)境下多媒體個(gè)別化協(xié)作”教學(xué)模式初探[J];北京教育(普教版);2002年12期

9 張旭紅;探索個(gè)別化學(xué)習(xí)錄像教材的制作模式──兼議“高等數(shù)學(xué)”錄像教材的內(nèi)容選取與教學(xué)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2000年08期

10 馮少舟;個(gè)別化學(xué)習(xí)及其模式的建立[J];廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李偉;;論遠(yuǎn)程開放教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

2 栗建中;種冬冬;宿云鳳;;論網(wǎng)絡(luò)教育中個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的關(guān)系[A];信息時(shí)代——科技情報(bào)研究學(xué)術(shù)論文集（第三輯）[C];2008年

3 李偉;;個(gè)別化學(xué)習(xí)——遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢(shì)[A];“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的遠(yuǎn)程開放教育”研討會(huì)論文集[C];2004年

4 何敏霞;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的探索[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 廣州白云中學(xué) 何淑紅;培育學(xué)生的信息素養(yǎng)[N];中國(guó)婦女報(bào);2000年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 張美玲;主題背景下大班個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)美工區(qū)材料投放及其運(yùn)用的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2016年

2 李相芝;基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)別化學(xué)習(xí)探討[D];華中師范大學(xué);2004年

3 李偉;論遠(yuǎn)程開放教育中的個(gè)別化學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2003年

4 申云鳳;基于Web的個(gè)別化學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2004年

5 孫衛(wèi)華;以建構(gòu)主義為指導(dǎo)的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2000年

，

本文編號(hào)：1142455