本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系改革研究——基于鐵嶺師專課程改革的思考

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【摘要】：當(dāng)前學(xué)前教育事業(yè)飛速發(fā)展,社會對學(xué)前教育專業(yè)人才的需求量不斷增加,人才的需求對高職學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn),鐵嶺師專也積極進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的改革,其中課程體系的改革初見成效,可以為高職學(xué)前教育專業(yè)課程體系的改革提供一定的借鑒意義。
【作者單位】： 鐵嶺師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高職 學(xué)前教育專業(yè) 課程體系
【基金】：2015年遼寧省教育評價(jià)協(xié)會第一屆教學(xué)改革與教育質(zhì)量評價(jià)研究課題《高職院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)證研究》課題編號PJHYYB15406
【分類號】：G712;G61-4
【正文快照】： 人才培養(yǎng)模式的改革以及教育改革等都可以通過課程體系的改革來體現(xiàn)。作為以培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型人才為主的高職院校,學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)也是課程改革,目標(biāo)都是培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)前教育專業(yè)人才,課程體系的改革可以從以下幾個(gè)方面展開。一、立足教學(xué)大綱,完善課

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