本文關(guān)鍵詞：中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)前教育師資培養(yǎng)課程的特點(diǎn)與啟示

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【摘要】：中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)幼兒教師教育制度的完善,促進(jìn)了當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育的繁榮與發(fā)展。臺(tái)灣教育部對(duì)學(xué)前教育師資培養(yǎng)課程的科目及學(xué)分提出了統(tǒng)一要求,以確保各高校培養(yǎng)幼兒園師資的質(zhì)量。臺(tái)灣學(xué)前教育師資培養(yǎng)課程的特點(diǎn)對(duì)當(dāng)前高校學(xué)前教育專業(yè)的建設(shè)具有重要啟示:構(gòu)建多維的實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái);課程以就業(yè)為導(dǎo)向,打造課程模塊;注重實(shí)踐教學(xué)體系的整體規(guī)劃,強(qiáng)化課程實(shí)務(wù);督促教師完成理論與實(shí)務(wù)的轉(zhuǎn)化,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
【作者單位】： 龍巖學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育 幼兒教師教育制度 師資培養(yǎng) 臺(tái)灣
【基金】：2014年福建省教育廳社科A類課題(JAS14287) 龍巖學(xué)院百名青年教師攀登項(xiàng)目(LYXY2011011)
【分類號(hào)】：G652.3;G61-4
【正文快照】： 中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的學(xué)前教育受西方教育思想與理念的影響,形成了富有特色的臺(tái)灣學(xué)前教育系統(tǒng)。臺(tái)灣地區(qū)幼兒教師教育制度的發(fā)展與變遷,促進(jìn)了幼兒教師教育的建設(shè)與發(fā)展,為幼兒教師培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。臺(tái)灣當(dāng)局在順應(yīng)改革與發(fā)展的過程中,通過以法律的形式出臺(tái)或及時(shí)調(diào)整相關(guān)政策,嚴(yán)格

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