本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接的問(wèn)題與對(duì)策

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【摘要】：學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接的核心和落腳點(diǎn)是課程的銜接,但目前學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接中存在著不少問(wèn)題,這些問(wèn)題能否解決,直接影響到學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接的效果,影響到學(xué)前教育專業(yè)中高職人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
【作者單位】： 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)前教育專業(yè) 中高職課程銜接 問(wèn)題 對(duì)策
【基金】：四川省教育廳人文社科重點(diǎn)課題“學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接人才培養(yǎng)模式研究”(編號(hào):14SA0186)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G712.3;G61-4
【正文快照】： 0引言學(xué)前教育專業(yè)中高職銜接的核心是課程銜接,目前我國(guó)學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接中存在著許多亟待解決的問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決有利于提高中高職學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。1目前學(xué)前教育專業(yè)中高職課程銜接中存在的問(wèn)題1.1中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生文化基礎(chǔ)課薄弱當(dāng)前不少中

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本文編號(hào)：1089763