本文關鍵詞：澳大利亞維多利亞州幼兒教師專業(yè)標準述評

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【摘要】：在教師專業(yè)化以及專業(yè)標準運動的推動下,澳大利亞聯邦教育部門制訂并頒布《國家教師專業(yè)標準》,要求其他所有教師專業(yè)標準都要與此標準保持一致。澳大利亞維多利亞州根據《國家教師專業(yè)標準》制訂了《幼兒教師專業(yè)標準》,對幼兒教師的專業(yè)發(fā)展要求做出了明確的規(guī)定,彰顯了以幼兒為本的教育理念,注重多元文化的理解與教育,明確了幼兒教師專業(yè)發(fā)展的階段性,并強調幼兒教師作為持續(xù)學習者的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 沈陽師范大學學前與初等教育學院;
【關鍵詞】： 澳大利亞 維多利亞州 幼兒教師 專業(yè)標準
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題“‘卓越幼兒園教師’實踐性知識發(fā)展研究”(編號BHA150080) 遼寧省教育科學重點研究基地課題“遼寧農村幼兒園教育質量現狀與提升策略研究”(編號JG13ZXY01) 遼寧省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度立項課題“遼寧省農村轉崗幼兒教師專業(yè)發(fā)展困境及對策研究”(編號JG16CB355)的研究成果
【分類號】：G615
【正文快照】： 本文系全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題“‘卓越幼兒園教師’實踐性知識發(fā)展研究”(編號BHA150080)、遼寧省教育科學重點研究基地課題“遼寧農村幼兒園教育質量現狀與提升策略研究”(編號JG13ZXY01)、遼寧省教育科學“十三五”規(guī)劃2016年度立項課題“遼寧省農村轉崗幼兒教師專

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