本文關(guān)鍵詞：貧困學(xué)前兒童游戲缺失的影響因素與應(yīng)對(duì)策略

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【摘要】：游戲是促進(jìn)學(xué)前兒童身心健康發(fā)展的重要途徑,貧困學(xué)前兒童正面臨嚴(yán)重的游戲缺失問題。本文從家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)層面具體分析貧困學(xué)前兒童游戲缺失的影響因素,并對(duì)該問題的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行初步探討。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 貧困學(xué)前兒童 游戲缺失 影響因素
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“幼兒園骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑與培養(yǎng)模式研究”(編號(hào):JC13CB08)的研究成果 2015遼寧省社科規(guī)劃基金項(xiàng)目“新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中‘身份轉(zhuǎn)換兒童’的社會(huì)排斥研究”(編號(hào):L15BSH005)的研究成果
【分類號(hào)】：G613.7
【正文快照】： 游戲是兒童的天性,是一種內(nèi)源性、自發(fā)自愿的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)前兒童游戲雖無明確外在目標(biāo),卻在發(fā)揮趣味性的同時(shí),對(duì)其身心發(fā)展起到了一定的功能性作用,早年游戲缺失不僅會(huì)對(duì)學(xué)前兒童產(chǎn)生即時(shí)傷害,還會(huì)對(duì)兒童未來身心健康發(fā)展產(chǎn)生一定的消極影響。相較于一般學(xué)前兒童,貧困學(xué)前兒童

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1027425