本文關鍵詞：浙江省大學生手機移動閱讀行為現(xiàn)狀的調(diào)研與分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用問卷調(diào)研的方式,從手機移動閱讀年限、閱讀頻率、閱讀目的、閱讀時間、讀物類型、閱讀方式與付費閱讀等方面揭示了浙江省大學生手機移動閱讀行為現(xiàn)狀。同時通過獨立樣本T檢驗和單因素方差分析方法,證實性別、年級、學科和地區(qū)對大學生手機移動閱讀行為現(xiàn)狀有不同程度的影響。
【作者單位】： 嘉興學院圖書館;
【關鍵詞】： 手機移動閱讀 閱讀行為 大學生
【基金】：2012年度浙江省教育廳科研項目“大學生手機移動閱讀行為及高校圖書館應對策略研究——以浙江省為例”(項目編號:Y201226048)的研究成果之一
【分類號】：G250.76
【正文快照】： 0引言隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展,包括閱讀行為在內(nèi)的人類信息行為發(fā)生了巨大變化,尤其是3G網(wǎng)絡技術和智能手機的普及,使得手機移動閱讀受到了廣泛的關注。所謂手機移動閱讀,指的是用戶以手機作為移動終端,通過無線/移動通信網(wǎng)絡訪問、接受和下載所需信息,并在移動終端上瀏覽、收

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7 唐l

本文編號：425780