發(fā)布時(shí)間：2023-05-13 04:32

　　本文研究的主要目的是對(duì)初中語(yǔ)文整本書(shū)名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)及培養(yǎng)策略的研究,通過(guò)提出一些改革的策略來(lái)提升當(dāng)前初中語(yǔ)文教育教學(xué)的質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。此次研究選用的是文獻(xiàn)研究法,通過(guò)對(duì)相應(yīng)文獻(xiàn)的查找,為文章的分析提供一些理論基礎(chǔ)。通過(guò)文章的分析得知,初中語(yǔ)文整本書(shū)名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的培養(yǎng)策略應(yīng)從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、充分發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)、注重多樣課堂形式的呈現(xiàn)幾方面入手,通過(guò)對(duì)當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)模式開(kāi)展上述幾點(diǎn)改革,能在一定程度上提升初中語(yǔ)文教學(xué)的整體水平。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題
    （一）傳統(tǒng)教學(xué)的影響
    （二）缺乏名著閱讀興趣
    （三）忽略學(xué)生的主體地位
二、相對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)策略
    （一）激發(fā)學(xué)生閱讀興趣
    （二）注重多樣課堂形式的呈現(xiàn)
    （三）充分發(fā)揮先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)
    （四）發(fā)揮學(xué)生自主意識(shí)，滿足學(xué)生閱讀需求



本文編號(hào)：3815309