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漢語(yǔ)閱讀中眼跳目標(biāo)選擇單元以及詞匯加工方式:來(lái)自消失文本的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-18 09:03

  本文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)閱讀中眼跳目標(biāo)選擇單元以及詞匯加工方式:來(lái)自消失文本的實(shí)驗(yàn)證據(jù),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:應(yīng)用EyelinkⅡ眼動(dòng)儀,通過(guò)兩項(xiàng)消失文本實(shí)驗(yàn)分別考察了漢語(yǔ)閱讀過(guò)程中眼跳的目標(biāo)選擇單元以及詞匯加工方式。實(shí)驗(yàn)一操縱注視點(diǎn)上字和詞的呈現(xiàn)方式,發(fā)現(xiàn)中文讀者以詞為基本單元對(duì)注視點(diǎn)及其右側(cè)文本信息進(jìn)行加工,且保持詞的視知覺(jué)完整性對(duì)詞內(nèi)再注視眼跳和詞間眼跳都有著非常重要的作用;漢語(yǔ)閱讀的眼動(dòng)模式符合認(rèn)知控制模型的預(yù)測(cè)。實(shí)驗(yàn)二操縱注視點(diǎn)左側(cè)和右側(cè)單詞的呈現(xiàn)與消失,結(jié)果顯示在對(duì)詞n注視持續(xù)50~55ms后詞n?1消失將嚴(yán)重影響被試的閱讀,詞n+1和詞n+2的消失均不影響總閱讀時(shí)間,但會(huì)導(dǎo)致讀者的眼動(dòng)模式發(fā)生改變,說(shuō)明中文讀者可以并列加工閱讀知覺(jué)廣度內(nèi)的詞匯。
【作者單位】: 浙江大學(xué)心理與行為科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】漢語(yǔ)閱讀 消失文本 眼動(dòng) 認(rèn)知控制模型 并列加工
【分類(lèi)號(hào)】:B842.3
【正文快照】: 1引言人類(lèi)視覺(jué)系統(tǒng)最敏感的部位集中于中央凹附近2°范圍內(nèi)。在視覺(jué)搜索和閱讀過(guò)程中,人們必須不斷地改變注視位置以使視覺(jué)刺激進(jìn)入這一區(qū)域從而得到精細(xì)加工。讀者在這些連續(xù)的注視和眼跳中提取詞匯的語(yǔ)義信息、加工并整合文本內(nèi)容。因此,協(xié)調(diào)信息加工進(jìn)程和眼跳行為是人們

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 王麗紅;老年人詞頻與語(yǔ)境效應(yīng)及知覺(jué)廣度的眼動(dòng)研究[D];天津師范大學(xué);2008年

10 張?zhí)m蘭;不同語(yǔ)法知識(shí)掌握水平對(duì)中文詞切分的影響[D];天津師范大學(xué);2009年


  本文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)閱讀中眼跳目標(biāo)選擇單元以及詞匯加工方式:來(lái)自消失文本的實(shí)驗(yàn)證據(jù),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):314491

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