本文關(guān)鍵詞：閱讀2.0:新一代的圖書館閱讀推廣，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：閱讀2.0是Web2.0的理念與方法在社會閱讀中的應(yīng)用。近年來,電子閱讀在紙質(zhì)閱讀逐年下降的趨勢下,增長迅猛。圖書館要繼續(xù)保持閱讀大本營的地位,有效地進行圖書的宣傳推廣,就需要積極運用閱讀2.0,探索新的閱讀推廣方式,如與讀者互動、與"豆瓣"雙向互檢的OPAC2.0的運用,海量信息的整合及一鍵搜索,眾多web2.0工具的混搭,及區(qū)域圖書館共享優(yōu)勢的發(fā)揮等。
【作者單位】： 上海對外貿(mào)易學院圖書館;北京大學信息管理系;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀. 閱讀推廣 圖書館. OPAC. Web.
【分類號】：G250.73
【正文快照】： 1閱讀2.0時代的來臨在人類文明光輝燦爛的幾千年長河中,記載信息的載體經(jīng)歷了從笨重的石頭、泥板到稀缺的羊皮、紙莎草,從隨處可得的紙張到成本極小的磁光介質(zhì)的變化過程。與此同時,人們獲取信息的方式之一———延續(xù)千年的閱讀方式也悄然發(fā)生著變化。中國出版科學研究所2009

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