本文關(guān)鍵詞：追夢與堅持:校長修煉的動力源

  更多相關(guān)文章： 照章行事 力源 教育發(fā)展趨勢 實踐智慧 辦學者 基本著眼點 教育理想 多元價值觀 教育信念 價值判斷

【摘要】：正當前,各種與教育本質(zhì)追求關(guān)聯(lián)度不大的干預(yù),某些功利的誘惑,使有的校長辦學缺乏主張、精力不濟、分心走神。有時想得更多的是,如何應(yīng)對上級主管部門的要求,至于自己到底應(yīng)帶領(lǐng)學校向何處去、怎么個走法,缺乏深入思考與研究。其實,作為學校的掌門人,在內(nèi)心并不滿足于照章行事和完成任務(wù),絕大多數(shù)校長并不滿足于從上級部門的認可中獲得有限的自信與自尊,大家也有創(chuàng)造的意愿和獨立的精神追求。本次關(guān)于校長領(lǐng)導力修煉的討論,
【作者單位】： 成都市金沙小學;
【關(guān)鍵詞】： 照章行事;力源;教育發(fā)展趨勢;實踐智慧;辦學者;基本著眼點;教育理想;多元價值觀;教育信念;價值判斷;
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 當前,各種與教育本質(zhì)追求關(guān)聯(lián)度不大的干預(yù),某些功利的誘惑,使有的校長辦學缺乏主張、精力不濟、分心走神。有時想得更多的是,如何應(yīng)對上級主管部門的要求,至于自己到底應(yīng)帶領(lǐng)學校向何處去、怎么個走法,缺乏深入思考與研究。其實,作為學校的掌門人,在內(nèi)心并不滿足于照章行事和

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本文編號：885691