發(fā)布時間：2017-09-20 04:31

  本文關(guān)鍵詞：社會轉(zhuǎn)型時期學(xué)校變革的價值取向

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【摘要】：受世界范圍內(nèi)社會變革大趨勢的影響,我國也處于向后現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的過渡時期,這不可避免地對學(xué)校教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。在新的歷史時期,學(xué)校變革要秉持新的價值取向,改變以國家利益為本的、外控模式、集權(quán)方式以及沖突性的學(xué)校文化現(xiàn)狀,通過以校本管理為主的管理體制,彈性的人本化的管理方式和合作的學(xué)校文化氛圍的構(gòu)建,使學(xué)校成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和成長的社會組織。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會轉(zhuǎn)型 學(xué)校變革 價值取向
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目(11JJD880005) 國家社科基金課題[BFA120035]
【分類號】：G40-03
【正文快照】： 隨著知識經(jīng)濟時代的到來和全球一體化格局的形成,人類社會正在經(jīng)歷著一場深刻的社會變革,變革成為當(dāng)今世界恒久不變的主題。受此影響,我國的社會結(jié)構(gòu)也處于向后現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期。在人類歷史上,每一次重大的社會轉(zhuǎn)型都會引起包括教育在內(nèi)的社會各領(lǐng)域的劇烈的甚至是脫

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本文編號：885935