發(fā)布時間：2017-09-15 01:38

  本文關鍵詞：對教育家型校長的廣思認知

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【摘要】：校長要走向教育家辦學、實現(xiàn)教育家辦學,需要對教育家型校長作一多維的廣思認知。對教育家型校長內涵的多維認識:角色比較定位認知;角色內在實質認知;角色外在表現(xiàn)認知。對教育家型校長成長路徑的多維探析:從出身發(fā)展過程看,有完型與轉型路徑;從表現(xiàn)特點結果看,有多種特色路徑。
【作者單位】： 吉林省教育學院教師教育與校長培訓研究所;成都師范學院;
【關鍵詞】： 教育家型校長 教育家辦學 校長專業(yè)化
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 教育家型校長,是一個極為重要的教育家分支群體。對于教育家型校長的科學認識,就時下而言,無論是理論上還是實踐上,都有著重要的建設意義和啟發(fā)作用。尤其是對于中小學校長,要名副其實地做好自己的角色工作、富有成效地進行高水平的專業(yè)化辦學,即要走向教育家辦學、實現(xiàn)教育家

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本文編號：853587