發(fā)布時間：2017-09-15 01:38

  本文關(guān)鍵詞：對教育家型校長的廣思認(rèn)知

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【摘要】：校長要走向教育家辦學(xué)、實現(xiàn)教育家辦學(xué),需要對教育家型校長作一多維的廣思認(rèn)知。對教育家型校長內(nèi)涵的多維認(rèn)識:角色比較定位認(rèn)知;角色內(nèi)在實質(zhì)認(rèn)知;角色外在表現(xiàn)認(rèn)知。對教育家型校長成長路徑的多維探析:從出身發(fā)展過程看,有完型與轉(zhuǎn)型路徑;從表現(xiàn)特點結(jié)果看,有多種特色路徑。
【作者單位】： 吉林省教育學(xué)院教師教育與校長培訓(xùn)研究所;成都師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育家型校長 教育家辦學(xué) 校長專業(yè)化
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 教育家型校長,是一個極為重要的教育家分支群體。對于教育家型校長的科學(xué)認(rèn)識,就時下而言,無論是理論上還是實踐上,都有著重要的建設(shè)意義和啟發(fā)作用。尤其是對于中小學(xué)校長,要名副其實地做好自己的角色工作、富有成效地進(jìn)行高水平的專業(yè)化辦學(xué),即要走向教育家辦學(xué)、實現(xiàn)教育家

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