對比國內(nèi)外性教育方式差異的因素分析
本文關(guān)鍵詞:對比國內(nèi)外性教育方式差異的因素分析
更多相關(guān)文章: 性教育 國內(nèi)外 青少年
【摘要】:本文是在閱讀了多位研究者對國內(nèi)外性教育方式的闡述,比較國內(nèi)外性教育的差異,探討產(chǎn)生不同結(jié)果的背景,分析國內(nèi)外性教育的優(yōu)勢與不足,并提出改善性教育課程的應(yīng)對方式,幫助完善性教育課程。
【作者單位】: 安徽省皖南醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 性教育 國內(nèi)外 青少年
【基金】:2014年度“國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目”基金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:201410368032)
【分類號】:G479
【正文快照】: 一、前言性教育作為普通教育的一部分,不僅影響著兒童個(gè)性的發(fā)展,同時(shí)作為人性潛能的一部分,有助于兒童和青少年發(fā)展必需的技能,使其能在不同的年齡階段做出關(guān)于兩性關(guān)系問題的正確抉擇[1]。為此,世界衛(wèi)生組織歐洲區(qū)域辦事處和聯(lián)邦健康教育中心(Federal Centre for Health Edu
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6 左U,
本文編號:837455
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