本文關(guān)鍵詞：學(xué)校改進(jìn):讓教育充滿理想

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【摘要】：正學(xué)校改進(jìn)是一個(gè)循序漸進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育理想的過程,需要確立發(fā)展愿景、創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教育教學(xué)、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力,最終讓學(xué)生以理想的方式成長(zhǎng)。長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就是影響和帶領(lǐng)全校師生實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過程。校長(zhǎng)、學(xué)�？偸桥c問題伴隨而生,學(xué)生沒有問題,專業(yè)的學(xué)校也就沒有存在的必要;學(xué)校的運(yùn)行和發(fā)展沒有問題,校長(zhǎng)也就沒有存在的必要。由于問題的客觀存在及問題的長(zhǎng)期性,教育的改進(jìn)、管理的改進(jìn)、學(xué)校的改進(jìn)都是一個(gè)永不停滯的、不斷向前的過程。校
【作者單位】： 北京外國語大學(xué);北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力;教育理想;發(fā)展愿景;創(chuàng)新課程;教育目標(biāo);外語課程;外語語言能力;教學(xué)知識(shí);外語教學(xué);課堂教學(xué);
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 學(xué)校改進(jìn)是一個(gè)循序漸進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育理想的過程,需要確立發(fā)展愿景、創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教育教學(xué)、提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力,最終讓學(xué)生以理想的方式成長(zhǎng)。 長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就是影響和帶領(lǐng)全校師生實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過程。校長(zhǎng)、學(xué)�？偸桥c問題伴隨而生,學(xué)生沒有問題,專業(yè)的學(xué)校也就沒有存

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 湯赤;劉朋;;新校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)發(fā)展的評(píng)價(jià)與思考——以三所名校校長(zhǎng)的更替為例[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2009年10期

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本文編號(hào)：696110