本文關(guān)鍵詞：校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的價(jià)值審思

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【摘要】：理性認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,喚醒校長(zhǎng)追求實(shí)踐智慧的行動(dòng)自覺,是提升學(xué)校治理水平的迫切要求。校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的實(shí)踐價(jià)值表現(xiàn)為本體價(jià)值和工具價(jià)值兩種形態(tài),其中,助力專業(yè)發(fā)展、回歸生活世界、達(dá)至人生幸福是校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的本體價(jià)值,改進(jìn)學(xué)校管理、推動(dòng)倫理變革、培育智慧人才是校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的工具價(jià)值。這一價(jià)值體系深度回應(yīng)了"人的發(fā)展"與"社會(huì)發(fā)展"兩個(gè)根本性問題,并在學(xué)校管理實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了二者的辯證統(tǒng)一。
【作者單位】： 中國(guó)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 校長(zhǎng)實(shí)踐智慧 本體價(jià)值 工具價(jià)值 辯證統(tǒng)一
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)青年課題“中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的養(yǎng)成機(jī)制研究”(CHA160214)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 在大力推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的時(shí)代背景下,正確認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)實(shí)踐智慧的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,引領(lǐng)校長(zhǎng)不斷反思學(xué)校管理實(shí)踐,喚醒校長(zhǎng)追求實(shí)踐智慧的行動(dòng)自覺,是提高校長(zhǎng)教育治理能力、促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的應(yīng)然之舉,亦是改善學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校治理水平的必然要求。然而,受傳統(tǒng)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：695873