遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新
更多相關(guān)文章: 遠(yuǎn)程教育 學(xué)生管理 思政導(dǎo)師制 工作模式
【摘要】:近年來,遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理工作取得了一定的成效,但普遍還缺乏有效的手段和方法,這已成為遠(yuǎn)程教育持續(xù)發(fā)展的瓶頸。基于此,在分析遠(yuǎn)程教育學(xué)生特點(diǎn)以及學(xué)生管理工作重要性的基礎(chǔ)上,剖析了目前遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理工作存在的問題,以蘇州市吳江區(qū)職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心學(xué)習(xí)中心"以人為本"的思政導(dǎo)師制的學(xué)生管理工作為例,探討了創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育學(xué)生管理工作模式的方法。
【作者單位】: 西北工業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院吳江區(qū)職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心;
【關(guān)鍵詞】: 遠(yuǎn)程教育 學(xué)生管理 思政導(dǎo)師制 工作模式
【分類號】:G434
【正文快照】: 經(jīng)過多年努力,遠(yuǎn)程教育為國家培養(yǎng)了大批面向基層、留得住、用得上、干得好的各類應(yīng)用型人才,為社會做出了巨大的貢獻(xiàn),但同時也面臨著許多問題和困難,特別是學(xué)生管理工作,已成為制約遠(yuǎn)程教育發(fā)展的瓶頸。新時期的遠(yuǎn)程教育在構(gòu)建終身教育體系中需要肩負(fù)更大的責(zé)任,發(fā)揮更大的作
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,本文編號:631653
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