振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,就教育事業(yè)發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話,為新時(shí)代辦好人民滿意的教育,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向,提供了基本遵循。文章從價(jià)值評(píng)價(jià)、標(biāo)桿方向、內(nèi)在特質(zhì)、角色定位、成長(zhǎng)路徑、核心使命六個(gè)視角,初步梳理分析了習(xí)近平關(guān)于好老師重要論述的主要內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn),從堅(jiān)持辦學(xué)治校的正確政治方向、堅(jiān)持成就主體的發(fā)展價(jià)值取向、堅(jiān)持積極正向的輿論宣傳導(dǎo)向三個(gè)維度,提出踐行習(xí)近平關(guān)于好老師重要論述的基本路向。 

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、習(xí)近平關(guān)于好老師重要論述的主要內(nèi)涵
二、習(xí)近平關(guān)于好老師重要論述的價(jià)值意蘊(yùn)
三、習(xí)近平關(guān)于好老師重要論述的踐行路向


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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