現(xiàn)階段,在學校教育事業(yè)發(fā)展的情況下,學校的檔案工作也是非�；A重要的工作一部分。為了迎合時代信息發(fā)展的需要,針對檔案管理水平好壞的衡量,關鍵就在于學校內部對檔案管理方式的優(yōu)化創(chuàng)新。因此,收集檔案和整理檔案也就顯得尤為重要,這將關乎到學校教育事業(yè)的發(fā)展。該文將通過分析學校的檔案收集和整理工作,進一步探究思考檔案管理方面的積極作用,為學校的檔案工作提供有效措施。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 分析學校檔案收集與整理工作的特點
    1.1 檔案收集的種類量大
    1.2 收集與整理的面范圍廣
    1.3 檔案工作較強的連續(xù)性
    1.4 收集與整理檔案過程的影響因素
2 加強完善檔案收集與整理工作的思考
    2.1 增強認識強化意識
    2.2 完善歸檔整理制度
    2.3 專職定崗人員，落實制度責任
    2.4 完善檔案收集與整理工作重要環(huán)節(jié)
    2.5 整理工作圍繞收集工作的始終
3 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]如何做好學校檔案的收集與整理工作研究[J]. 王燕飛.  辦公室業(yè)務. 2013(05)
[2]如何加強學校檔案收集與整理工作的思考[J]. 黎倩汛.  辦公室業(yè)務. 2013(01)
[3]對學校檔案收集工作的思考[J]. 郭桂玲.  辦公室業(yè)務. 2012(21)
[4]增強檔案意識,促進學校檔案工作健康發(fā)展[J]. 丘偉.  才智. 2011(31)
[5]淺談高等學校檔案的收集工作[J]. 李愛芳.  甘肅科技縱橫. 2009(01)



本文編號：3632870