本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育學(xué)校校園安全防治透析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園安全形勢嚴(yán)峻!近年來,全國各地的校園傷害案件發(fā)生率呈明顯上升趨勢,嚴(yán)重妨礙和影響了社會治安和廣大民眾的身心健康,學(xué)生安全、校園安全的防治工作被上升到學(xué)校各項工作的首要日程,相應(yīng)地,開展關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校園安全的研究工作也勢在必行。 本文主要采用了文獻(xiàn)研究法、比較研究法和案例分析法等三種研究方法。文章共分為四部分：第一部分是對義務(wù)教育學(xué)校校園安全的概述,主要從涵義、表現(xiàn)形式和特點(diǎn)等三方面進(jìn)行闡述；第二部分是分析校園傷害頻繁發(fā)生的原因,主要從制度、辦學(xué)設(shè)施建設(shè)和思想觀念等三方面進(jìn)行闡述；第三部分是尋求校園傷害處理和預(yù)防的理論依據(jù),主要從現(xiàn)行的法律法規(guī)和法理學(xué)兩方面展開論述；第四部分是從實踐上探討校園傷害的處理方法和預(yù)防措施,最后得出的結(jié)論是建設(shè)安全校園是一項浩大的工程,它不僅需要學(xué)校、教師、學(xué)生和家長付出長期艱辛的努力,更需要來自社會的廣泛參與以及國家的鼎力支持。
【關(guān)鍵詞】：義務(wù)教育學(xué)校 安全 防治
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G474
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 引言8-14
• (一) 問題的提出8-9
• (二) 研究意義9-10
• (三) 研究現(xiàn)狀10-12
• (四) 研究方法12-13
• (五) 研究設(shè)計13-14
• 一、義務(wù)教育學(xué)校校園安全概述14-20
• (一) 義務(wù)教育學(xué)校校園安全的涵義14-15
• (二) 義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的表現(xiàn)形式15-17
• (三) 義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的特點(diǎn)17-20
• 二、義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的歸因分析20-26
• (一) 制度缺陷20-22
• (二) 辦學(xué)設(shè)施建設(shè)薄弱22-23
• (三) 思想觀念陳腐落后23-26
• 三、義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的處理依據(jù)26-31
• (一) 我國關(guān)于校園傷害處理的法律依據(jù)26
• (二) 校園傷害處理的法理學(xué)依據(jù)26-31
• 四、義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的有效防治31-41
• (一) 義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的處理制度31-35
• (二) 義務(wù)教育學(xué)校校園傷害的防范措施35-41
• 參考文獻(xiàn)41-42
• 致謝42

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 李全振;中小學(xué)校園安全機(jī)制建構(gòu)研究[D];河南大學(xué);2012年

2 劉克軍;中小學(xué)校園極端暴力襲擊事件應(yīng)急防控問題研究[D];湖南大學(xué);2012年

3 馬杰;農(nóng)村初中校園安全管理的制度研究[D];華東師范大學(xué);2013年

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本文編號：331628