實(shí)施思想政治教育,教師是關(guān)鍵。在社會(huì)主義新時(shí)代,思想政治課教師應(yīng)該具備四大核心素養(yǎng),即思想政治教育基本專業(yè)素養(yǎng)、馬克思主義基本理論素養(yǎng)、社會(huì)主義政治意識(shí)素養(yǎng)和道德養(yǎng)成素養(yǎng)。因此,在實(shí)踐中要做到:創(chuàng)新思想政治教育教師培養(yǎng)模式,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng);加強(qiáng)馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí),不斷提升基礎(chǔ)理論素養(yǎng);深入領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論,不斷提升政治意識(shí)素養(yǎng);強(qiáng)化思想與政治修養(yǎng)和道德自律,不斷提升道德養(yǎng)成素養(yǎng)。 

【文章來源】：天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版). 2020,21(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、思想政治課教師核心素養(yǎng)及其內(nèi)涵
二、思想政治課教師核心素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)
    （一）基本專業(yè)素養(yǎng)
    （二）基本理論素養(yǎng)
    （三）政治意識(shí)素養(yǎng)
    （四）道德養(yǎng)成素養(yǎng)
三、思想政治課教師核心素養(yǎng)提升路徑
    （一）創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
    （二）加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)，提升基礎(chǔ)理論素養(yǎng)
    （三）學(xué)好中國特色社會(huì)主義理論，提升政治意識(shí)素養(yǎng)
    （四）加強(qiáng)政治修養(yǎng)和道德自律，提升道德養(yǎng)成素養(yǎng)



本文編號(hào)：3114654