培育青少年志愿服務(wù)意識有助于構(gòu)建和完善社會主義核心價值體系、拓展學校德育教育途徑進而促進青少年的自我教育和自我發(fā)展。近年來,阜陽市在培育青少年志愿服務(wù)意識方面取得階段性成效,同時,也面臨著青少年志愿服務(wù)意識不強、志愿服務(wù)活動方式單一以及志愿服務(wù)保障體制不完善等方面的發(fā)展困境。因此,社會、學校與家庭必須發(fā)揮合力搭建青少年參與社會公共服務(wù)的實踐平臺,以社會公共服務(wù)為切入點加強青少年與社會的接觸和聯(lián)系,從而培養(yǎng)青少年的社會責任感與高尚的道德情操,這也是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者面臨的重要課題。 

【文章來源】：湖北開放職業(yè)學院學報. 2020年16期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、培育青少年志愿服務(wù)意識的重要意義
    （一）有助于構(gòu)建和完善社會主義核心價值體系
    （二）有助于拓展學校德育教育以提升德育水平
    （三）有助于青少年的自我教育和自我發(fā)展
二、阜陽市培育青少年志愿服務(wù)意識存在的問題及成因分析
    （一）存在的問題
    （二）成因分析
三、阜陽市青少年志愿服務(wù)意識的培育路徑
    （一）加強青少年志愿服務(wù)教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念提高服務(wù)意識
    （二）家庭和學校樹立全面發(fā)展的教育理念，開拓多元化德育教育途徑
    （三）普及志愿服務(wù)專業(yè)知識，營造良好的社會培育氛圍



本文編號：2917897