新時代勞動形態(tài)呈現(xiàn)出持續(xù)迭代、新舊交融、多元并存的特征,要求勞動者重新確立自身在勞動中的存在價值。勞動者不僅應(yīng)具備在專業(yè)領(lǐng)域從事技術(shù)工作的能力,同時應(yīng)具備復(fù)合素質(zhì)以及跨界整合力、溝通協(xié)作力,并且仍然要學(xué)習(xí)掌握從事實(shí)體勞動的基本勞動能力。新時代勞動形態(tài)要求勞動教育堅(jiān)持立德樹人的教育目的,樹立新舊兼容和不斷發(fā)展的勞動教育內(nèi)容觀,堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的教育方法。 

【文章來源】：職教通訊. 2020年06期 第15-23頁

【文章頁數(shù)】：9 頁

【部分圖文】：

未來10年或者20年15種職業(yè)被機(jī)器人替代的可能性

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2911042