在色諾芬的《回憶蘇格拉底》里,蘇格拉底本人的自制及其自制教育引人注意。其自制教育基于"自制是德性的基礎(chǔ)"這一原則,而自制并非自制教育的目的,它不足以成為靈魂的一種卓越品質(zhì),同時自制教育有其自身的潛在問題。自制教育的重要性在于它是好的政治生活和哲學生活的基礎(chǔ)。研究蘇格拉底自制教育的內(nèi)容尤其是其背后的教育目的,有助于我們切入其教育哲學。
【文章目錄】：
一、 《回憶》的謀篇與教育方式
二、 自制的含義與自制教育的潛在問題
    （一） 自制的含義及其與節(jié)制的關(guān)系
    （二） 自制教育的潛在問題: 自制的自足性
三、 自制教育的目的: 好的政治生活與哲學生活
    （一） 自制、政治教育與好的政治生活
    （二） 自制作為哲學生活的基礎(chǔ)
四、 結(jié)語

【相似文獻】

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本文編號：2890743