孫先生以馬克思主義理論為指導,堅持從國家建設的整體層面出發(fā),與時俱進,為教育價值觀問題的研究、探討、傳播和教育實踐的發(fā)展做出了重要貢獻。孫先生提出教育價值觀問題是宏觀上對教育功效的評價,客觀地反映著歷史的存在;針對我國歷史發(fā)展,實現(xiàn)教育價值觀的轉(zhuǎn)變是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求;全面提高民族素質(zhì)、重視教育的文化價值是實現(xiàn)教育價值觀轉(zhuǎn)變的根本保證,從而鞏固與發(fā)展一定的社會制度。
【文章目錄】：
一、教育價值觀問題是宏觀上對教育功效的評價,客觀地反映著歷史的存在
二、實現(xiàn)教育價值觀的轉(zhuǎn)變是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求
三、全面提高民族素質(zhì)、重視教育的文化價值是實現(xiàn)教育價值觀轉(zhuǎn)變的根本保證

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本文編號：2858289