發(fā)布時間：2020-07-08 03:34

【摘要】：創(chuàng)新的基礎是創(chuàng)新人才,人才培養(yǎng)的基礎是教育。碩士研究生教育作為國家教育體系中高層次的教育,必須服從和服務于創(chuàng)新型國家建設,肩負著起為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質、創(chuàng)新型人才的重任。思想政治教育專業(yè)碩士研究生的招生和培養(yǎng)工作,為各級黨政機關和各類高等教育機構培養(yǎng)了大量的“思想政治工作專門人才”與“思想政治教育學科教員”。因此,要更好的發(fā)揮思想政治教育生命線的作用,為構建創(chuàng)新型國家添磚加瓦,必須要加強思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但大量的調查統(tǒng)計結果顯示,我國高校思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)總體不足,不能很好地滿足社會對創(chuàng)新人才的需求。本文將在對我國高校思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)現(xiàn)狀調查分析的基礎上針對高校碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)存在的問題,分析影響我國高校思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力總體不足的因素,同時借鑒國外碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的經(jīng)驗,探討高校培養(yǎng)和提高碩士研究生創(chuàng)新能力的對策。本文共分六章：第一章,介紹選題的背景和意義,概括國內外研究現(xiàn)狀,并解釋和說明研究的思路和方法以及本文的創(chuàng)新點；第二章,對創(chuàng)新能力以及思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的內涵進行界定,明確碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義；第三章,通過問卷調查和個別訪談的方法對思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)現(xiàn)狀進行調查,根據(jù)所得數(shù)據(jù),指明思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題,并分析影響我國高校思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素；第四章,概述德、美、日等國碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式,以及對我國思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的啟示。第五章,結合前面幾章的分析和研究,探討思想政治教育專業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的具體對策。
【學位授予單位】：東北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G643;G41-4

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本文編號：2746039