天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 教育論文 > 學校管理論文 >

綜合實踐活動的家庭檔案建設

發(fā)布時間:2019-05-06 22:03

[Abstract]:......
【作者單位】: 浙江師范大學田家炳教育科學與技術學院
【分類號】:G472

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 劉淑杰,王靜茹;一種可借鑒的評價方法──表現性評定與檔案袋評定的結合[J];吉林教育科學(普教研究);2001年02期

2 熊梅,馬玉賓;試談研究性學習的檔案評價[J];教育發(fā)展研究;2002年Z1期

3 徐芬;趙德成;;檔案袋評價在中小學教育中的應用[J];教育研究與實驗;2001年04期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄧兆紅;何世潮;周海平;;建立學習檔案對語言學課程進行形成性評價的實驗研究[J];安徽科技學院學報;2008年03期

2 馬海濤;美國教學檔案袋評價述評[J];比較教育研究;2004年01期

3 王廣;;教師教學檔案袋研究現狀與思考[J];當代教育論壇(學科教育研究);2008年07期

4 何世潮;劉玲;李曉亮;;實施學習檔案袋的學業(yè)發(fā)展性評價[J];阜陽師范學院學報(社會科學版);2009年01期

5 李茜,李衛(wèi)祥,畢如田;試談課程論文的評價[J];高等農業(yè)教育;2003年05期

6 顏玉;鮑秀琦;韓桂華;姜威;武榮國;遇常紅;羅蘭;薛勇;;網絡環(huán)境下研究性學習的設計要素及評價與獎勵平臺的構建研究[J];消費導刊;2009年10期

7 周軍;;檔案評價學的學科性質研究之我見[J];湖北廣播電視大學學報;2010年11期

8 龔正元;化學探究學習的檔案袋評價法[J];化學教學;2003年03期

9 歐琛;;“檔案袋評價”在英語專業(yè)教學中的運用探究[J];吉林工程技術師范學院學報;2011年10期

10 朱立明;;形成性評價在高校英語閱讀教學中的有效應用[J];現代教育科學;2010年01期

相關博士學位論文 前4條

1 張靜;基于勝任力的災難護理課程開發(fā)的理論研究[D];第二軍醫(yī)大學;2011年

2 梁紅京;區(qū)分性教師評價制度研究[D];華東師范大學;2004年

3 汪曉贊;我國中小學體育學習評價改革的研究[D];華東師范大學;2005年

4 周文葉;學生表現性評價研究[D];華東師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 孟苓莉;小學數學實施檔案袋評價的個案研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 富勤華;高等教育評估方法技術研究[D];華東師范大學;2010年

3 戴鑫慧;小學語文智能診斷提升系統(tǒng)中電子檔案袋的應用研究[D];山東師范大學;2011年

4 李俊;“并進式”閱讀—寫作檔案袋在大學英語教學中的應用[D];沈陽師范大學;2011年

5 張慧;作品取樣評價系統(tǒng)在幼兒園的實踐應用研究[D];首都師范大學;2011年

6 李寧;新課程背景下學生評價的現狀研究[D];陜西師范大學;2011年

7 劉永華;運用檔案袋法評價小班幼兒繪畫的行動研究[D];南京師范大學;2011年

8 季圣娟;基于檔案袋的大學英語寫作評價研究[D];南京航空航天大學;2010年

9 徐鶴;綜合實踐活動主題學習實施的個案研究[D];東北師范大學;2011年

10 蘇真真;中學信息技術課程中研究性學習的評價研究[D];山東師范大學;2012年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 魏鳳英;小學要積極開展綜合實踐活動[J];寧夏教育;2001年06期

2 劉榮輝,張紅軍;初中政治課綜合實踐活動初探[J];教學月刊(中學版下);2003年10期

3 朱志平 ,張小亞;綜合實踐課:難點與策略——2004年常州市綜合實踐活動課程主題沙龍[J];江蘇教育;2004年11期

4 黃慶喜;李桂忠;;思想品德學科進行綜合實踐活動的探索[J];小學教學參考;2006年Z2期

5 馬永鋼;;《窗戶的玻璃碎了》綜合實踐活動案例反思[J];中小學教學研究;2007年12期

6 祁進國;;在綜合實踐活動中開辟作文教學新天地[J];語文教學與研究;2008年05期

7 呂志江;;綜合實踐活動實施中的點滴體會[J];新課程研究(基礎教育);2008年10期

8 向輝;楊遠容;;基于Google Docs的綜合實踐活動研究[J];中小學實驗與裝備;2010年04期

9 韓友明;;活用物理課程,促進物理綜合實踐活動的有效開展[J];文理導航(上旬);2011年01期

10 陳國琴;;綜合實踐活動讓學生快樂生活[J];小學時代(教師);2011年07期

相關會議論文 前10條

1 黃玉彬;;“現代都市小農夫”綜合實踐活動平臺的構建與思考[A];探索創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導員論文征集活動論文匯編[C];2011年

2 戴四魯;賀妙玲;;開展綜合實踐活動 促進學生全面發(fā)展[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(下)[C];2007年

3 貢成鎖;;挖掘科學課程資源 豐富學生綜合實踐活動的內涵[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集(四)[C];2007年

4 黎麗云;;閑暇里的綜合實踐活動[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

5 黃少珊;;淺談學生綜合素質在綜合實踐活動中的培養(yǎng)[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

6 賈桂賢;;抓好家庭檔案建設是檔案部門的應盡之責[A];2009年甘肅省檔案工作者年會論文集[C];2009年

7 付建偉;;社區(qū)建立家庭檔案的思考[A];2009年甘肅省檔案工作者年會論文集[C];2009年

8 李沛瑤;;論家庭檔案與和諧社會[A];廣西檔案2010年第3期(總第99期)[C];2010年

9 張梅;;淺議家庭檔案的收集及其利用[A];“紀念建國60周年”檔案學術研討會論文集[C];2009年

10 楊曉英;;開展家庭建檔 拓展服務民生新領域[A];貴州省檔案學會2008年年會論文集[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 ;綜合實踐活動:根據什么來選題[N];中國教師報;2003年

2 張素英邋記者 劉劍英;我省確定首批15個綜合實踐活動試驗區(qū)[N];河北日報;2008年

3 實習記者 肖永疆;開展“我用數學迎奧運”綜合實踐活動[N];喀什日報(漢);2008年

4 馬海芬 浙江省舟山市教育條件裝備中心教師;期待教師的新角色[N];中國教育報;2009年

5 威寧自治縣中水鎮(zhèn)第二小學 馬電全;數學綜合實踐活動實效性芻議[N];貴州民族報;2010年

6 記者 顧曉萍;實踐啟智 活動健腦[N];石家莊日報;2006年

7 記者 柯楊 實習生 陳艷;學校綜合實踐活動有名無實[N];河南日報;2009年

8 孫海華(作者單位系江蘇省張家港市梁豐小學);綜合實踐關鍵是讓學生去“做”[N];中國教師報;2006年

9 本報記者 李建平;綜合實踐活動課不是“教”出來的[N];中國教育報;2005年

10 記者 薛惠娟;第三屆中華母親節(jié)慶典活動在我省啟帷[N];河北日報;2009年

相關博士學位論文 前6條

1 曹俊軍;反思與構想:我國基礎教育新課程改革研究[D];湖南師范大學;2008年

2 呂潤美;新課程地理學習過程性評價研究[D];華東師范大學;2007年

3 馬玉賓;新課程背景下教師合作文化的重建[D];東北師范大學;2007年

4 熊建輝;教師專業(yè)標準研究[D];華東師范大學;2008年

5 駱t$;中美教師教育實踐課程比較研究[D];華東師范大學;2009年

6 劉驚鐸;道德體驗論[D];南京師范大學;2002年

相關碩士學位論文 前10條

1 周晶;年級綜合實踐活動計劃形成過程的個案研究[D];東北師范大學;2010年

2 易海霞;綜合實踐活動選題階段教師指導的個案研究[D];東北師范大學;2011年

3 劉偉娜;試論中職語文綜合實踐活動對語文應用能力的培養(yǎng)[D];東北師范大學;2011年

4 任曉旭;初中數學綜合實踐活動的實證研究[D];陜西師范大學;2012年

5 林榮真;小學綜合實踐活動課程常態(tài)化實施的校本策略研究[D];廣州大學;2011年

6 徐鶴;綜合實踐活動主題學習實施的個案研究[D];東北師范大學;2011年

7 唐蕾;城郊小學實施綜合實踐活動課程的現狀研究[D];四川師范大學;2010年

8 張旭英;中職語文綜合實踐活動差異性教學研究[D];山東師范大學;2011年

9 鄭曉峰;綜合實踐活動教師評價個案研究[D];華東師范大學;2004年

10 倪娟;綜合實踐活動的問題解決教學研究[D];南京師范大學;2003年

,

本文編號:2470529

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2470529.html


Copyright(c)文論論文網All Rights Reserved | 網站地圖 |

版權申明:資料由用戶5a359***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com