【摘要】：對(duì)公立中小學(xué)轉(zhuǎn)制工作的思考上海市教委基礎(chǔ)教育辦公室尹后慶上�；A(chǔ)教育辦學(xué)體制改革的實(shí)踐表明，，一部分公立中小學(xué)實(shí)行轉(zhuǎn)制是基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革的重要形式之一。為了推進(jìn)公立中小學(xué)轉(zhuǎn)制試點(diǎn)工作的健康發(fā)展，本文試就公立中小學(xué)轉(zhuǎn)制的內(nèi)涵、思路和管理操作中應(yīng)當(dāng)引起...
[Abstract]:Reflections on the Transformation of Public Primary and Middle Schools the practice of Yin Houqing Shanghai's basic Education Office of Shanghai Education Commission shows that part of the public primary and secondary schools carry out the system transformation is one of the important forms of the basic education system reform. In order to promote the healthy development of the public primary and secondary school transformation pilot work, this paper tries to discuss the connotation, thinking and management operation of the public primary and secondary school transformation.
【作者單位】： 上海市教委基礎(chǔ)教育辦公室
【分類(lèi)號(hào)】：G451.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 梅汝莉;公立中小學(xué)也應(yīng)吸納社會(huì)資源——北京市部分中學(xué)校長(zhǎng)的建議[J];中小學(xué)管理;1998年02期

2 李震英;;英國(guó)公立中小學(xué)教育信息化現(xiàn)狀分析——來(lái)自英國(guó)工商企業(yè)界的調(diào)查[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2009年04期

3 吳華,蔣新峰;“教育民營(yíng)”的一種制度演進(jìn)路徑分析——在公立中小學(xué)建立董事會(huì)制度的初步思考[J];教育理論與實(shí)踐;2003年23期

4 ;日本緣何不存在擇校問(wèn)題[J];教書(shū)育人;2005年12期

5 郭翠娜;張芳;;透析美國(guó)公立中小學(xué)遠(yuǎn)程教育課程[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2008年06期

6 傅淑瓊;;美國(guó)公立學(xué)校接管改革:成效、經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題[J];教育發(fā)展研究;2008年09期

7 尹后慶;對(duì)公立中小學(xué)轉(zhuǎn)制工作的思考[J];中小學(xué)管理;1998年02期

8 李西佳;荊娟;;美國(guó)“學(xué)校綜合改革項(xiàng)目”述評(píng)[J];基礎(chǔ)教育參考;2007年06期

9 鐘太福;論英國(guó)公立中小學(xué)教學(xué)水平下降及其對(duì)策[J];龍巖師專(zhuān)學(xué)報(bào);1998年03期

10 莊麗麗;公立中小學(xué)轉(zhuǎn)制對(duì)管理體制改革的積極影響[J];教學(xué)與管理;2004年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 周游;;學(xué)校經(jīng)營(yíng):理論、模式與策略[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

2 王鳳秋;;關(guān)于我國(guó)公立學(xué)校轉(zhuǎn)制問(wèn)題的思考[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

3 周玲;;論學(xué)校營(yíng)銷(xiāo)[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

4 杜育紅;;學(xué)校效率:研究的概念框架與計(jì)量方法的進(jìn)展[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

5 黃明豪;;對(duì)學(xué)校健康教育課的憂慮和呼吁[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國(guó)學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

6 王思月;;要加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)[A];新世紀(jì) 新思考[C];1999年

7 ;辦好一所學(xué)校 富裕一個(gè)村莊[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評(píng)析[C];1997年

8 楊樹(shù)新;;校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

9 任建華;;學(xué)校經(jīng)營(yíng)理論及其運(yùn)作模式[A];2004年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文（二）[C];2004年

10 陳千良;;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 如何提高民辦學(xué)校教師積極性初探[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李茂;紐約發(fā)布學(xué)�！斑M(jìn)步成績(jī)單”[N];中國(guó)教師報(bào);2007年

2 張金平;農(nóng)村公立中小學(xué)現(xiàn)狀啟人思 發(fā)展令人憂[N];中國(guó)審計(jì)報(bào);2003年

3 河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 鐔立勇;“擇�！爆F(xiàn)象細(xì)解讀[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2003年

4 英子 曉萱 盛冬蕾;鎮(zhèn)江：學(xué)校與社區(qū)面對(duì)面[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年

5 張米揚(yáng);塑膠跑道有毒無(wú)毒：靠學(xué)校把環(huán)保關(guān)不現(xiàn)實(shí)[N];中國(guó)改革報(bào);2004年

6 本報(bào)記者 陳曉蓓;第二代移民教育憂思錄[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 江蘇省昆山市玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)�！「咦雨�(yáng);輕輕松松讓學(xué)校走向一流[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

8 張建坤;學(xué)校因教師而存在[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

9 主持人：趙翠娟;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園文化[N];中國(guó)教育資訊報(bào);2002年

10 ;離婚家庭增多 英國(guó)學(xué)校吃不消[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 蒲蕊;學(xué)校的自主性問(wèn)題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

2 劉世民;錯(cuò)位與抉擇[D];西南師范大學(xué);2003年

3 鄭太年;學(xué)校學(xué)習(xí)中知識(shí)意義的缺失與回復(fù)[D];華東師范大學(xué);2004年

4 紀(jì)明澤;學(xué)校：弘揚(yáng)現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學(xué);2002年

5 顧衛(wèi)星;明清學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究[D];蘇州大學(xué);2001年

6 吳祖強(qiáng);基于環(huán)境管理體系的全校性環(huán)境教育模式研究[D];華東師范大學(xué);2002年

7 徐書(shū)業(yè);變革的趨向：轉(zhuǎn)型期的學(xué)校文化生態(tài)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

8 屈書(shū)杰;從種族隔離到學(xué)校一體化：20世紀(jì)美國(guó)黑人教育[D];河北大學(xué);2002年

9 黃瓚;教育場(chǎng)域中的資源爭(zhēng)奪、創(chuàng)造與博弈[D];華東師范大學(xué);2008年

10 余秀蘭;中國(guó)教育的城鄉(xiāng)差異[D];南京大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 盧漢雄;創(chuàng)建健康學(xué)校的理論與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2003年

2 歐陽(yáng)國(guó)健;積極學(xué)校氣氛的塑造研究[D];華南師范大學(xué);2002年

3 吳振宇;學(xué)校人力資源管理研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 朱秀艷;美國(guó)小規(guī)模學(xué)校研究[D];華中師范大學(xué);2004年

5 朱英福;日本開(kāi)放式學(xué)校研究[D];華東師范大學(xué);2004年

6 沈曦;學(xué)校全面質(zhì)量管理：觀念與行動(dòng)[D];廣西師范大學(xué);2001年

7 吳琛;論推行青少年媒介素養(yǎng)教育的必要性和方法[D];南京師范大學(xué);2004年

8 黃國(guó)英;學(xué)校心理健康教育課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];江西師范大學(xué);2006年

9 梁亞琴;同在藍(lán)天下[D];西北師范大學(xué);2004年

10 李麗樺;所有人的學(xué)校也是每個(gè)人的學(xué)校——當(dāng)前法國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革研究[D];華東師范大學(xué);2004年

本文編號(hào)：2295665