發(fā)布時(shí)間：2018-10-26 10:24

【摘要】：高等學(xué)校近年來設(shè)立的教學(xué)督導(dǎo)工作組，通過參與學(xué)校教學(xué)管理的實(shí)踐，有力地推動(dòng)了校內(nèi)教學(xué)工作信息網(wǎng)絡(luò)的有效運(yùn)行，進(jìn)一步完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，是鞏固和推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，，本文從分析其構(gòu)成要素間的相互聯(lián)系和相互作用入手，著力于正確處理和妥善協(xié)調(diào)這些構(gòu)成要素之間的關(guān)系。
[Abstract]:The teaching supervision working group set up in colleges and universities in recent years, through participating in the practice of teaching management in schools, has effectively promoted the effective operation of the teaching work information network in schools and further improved the teaching supervision mechanism. It is the need to consolidate and promote the development of school connotation. This paper begins with the analysis of the interrelation and interaction among its constituent elements, and focuses on correctly handling and properly coordinating the relationship between these elements.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)校辦
【分類號】：G473

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本文編號：2295413