【摘要】："學(xué)校經(jīng)營"是新近引進(jìn)的一個概念,甚有取代"學(xué)校管理"的趨勢。學(xué)校是教書育人的場所,校內(nèi)一切活動必須服從并服務(wù)于教書育人工作。不能用單指一個方面活動的概念"經(jīng)營"來統(tǒng)括學(xué)校的所有活動;"經(jīng)營"與"管理"各有旨趣,不可彼此混淆,各有效用,不能相互替代。發(fā)生在20世紀(jì)六七十年代"全球性"的科學(xué)思維革命,反對"二元對峙"、"非此即彼"、"直線判斷"等傳統(tǒng)思維,倡行"層次貫通"、"虛實(shí)相應(yīng)"、"相互融合"等現(xiàn)代系統(tǒng)思維。由是,"經(jīng)營"與"管理"猶如鳥之"一體兩冀"、人之"一腦兩手",分則"兩虧",合則"雙贏"!
[Abstract]:School management is a newly introduced concept, which has a tendency to replace school management. The school is a place for teaching and educating people, and all activities in the school must be followed and served in the work of teaching and educating people. The concept of "management", which refers to only one aspect of activity, should not be used to control all activities of the school; "management" and "management" have their own purport, can not be confused, each is useful and can not be substituted for each other. The scientific thinking revolution that took place in the 1960s and 1970s "global", opposed to "dualistic confrontation", "either / or", "straight line judgment" and other traditional thinking, advocated the practice of "levels through", "the reality of the corresponding," Modern systematic thinking such as "merging with each other". Therefore, "management" and "management" are like "one and two sides" of birds, "one brain and two hands" of human beings, "two losses", and "win-win"!
【作者單位】： 寧波市教育科學(xué)研究所
【分類號】：G471

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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