發(fā)布時(shí)間：2017-10-11 23:00

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校目標(biāo)管理體系下教職工激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建

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【摘要】：學(xué)校目標(biāo)明確具體,有利于學(xué)校管理和指導(dǎo)教職工的工作,也有利于進(jìn)行控制和考評(píng),激發(fā)教職工的工作積極性和責(zé)任感。目標(biāo)管理可以有效地調(diào)動(dòng)個(gè)體的積極性。在學(xué)校目標(biāo)管理過程中,激勵(lì)機(jī)制的作用不容忽視,它能有效推動(dòng)學(xué)�？傮w目標(biāo)的完成。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)船舶海洋與建筑工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)校 目標(biāo)管理 激勵(lì)機(jī)制
【分類號(hào)】：G472
【正文快照】： 學(xué)校目標(biāo)明確具體,有利于學(xué)校管理和指導(dǎo)教職工的工作,也有利于進(jìn)行控制和考評(píng),激發(fā)教職工的工作積極性和責(zé)任感。目標(biāo)管理可以有效地調(diào)動(dòng)個(gè)體的積極性。激勵(lì)是指通過各種客觀因素激發(fā)個(gè)體的行為動(dòng)機(jī),增強(qiáng)個(gè)體行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,使得外部刺激最終轉(zhuǎn)化為個(gè)體自覺行為,從而實(shí)現(xiàn)組

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本文編號(hào)：1015218